江苏2012高考数学-江苏2012高考数学平均分

2012江苏高考数学试卷难度如何?

1、年江苏高考数学，题目整体难度颇高，尤其最后三题成为了考生们的“难关”。第18题讨论深入，但冷静分析可以找到解题路径。第19题解析几何部分展示了江苏数学的“巅峰”水准，第20题的数列题目则充满了“奇思妙想”，在当时看来，这些问题几乎没有任何固定的解题套路，颇具新意。

2、年的高考数学试卷，同样是由葛军负责命题。虽然没有再出现满分的情况，但试卷的难度依旧引人注目。不少考生反映，试卷中的某些题目难度较大，需要较高的数学素养和解题技巧。葛军作为江苏高考数学试卷命题组的核心成员，其试卷的设计风格和难度控制备受关注。

3、先不说难不难 我们先探讨和交流一下 我的感受就是不顺手。首先我感觉风格变化还是满大的，小题来讲，前十一题还是没有什么风格可言的，因为是基础题和容易题嘛，我们主要谈十二到十四和一些解答题。十二题来讲仍然是圆和直线的新题鄙人由于心理素质思维水平等因素所限没有做出来。

4、正卷及附加卷题量和题型常规，难度适中，保持了江苏语文考卷的连续性与稳定性。命题既考知识水平也考能力，信度和效度高。试卷具有稳定透明、能考出考生真实水平，选拔检测、能反映实际教学效果，优化激活、利于教学回归课堂，以及时代性与人文性有机交融等特点。

5、确实如此，许多同学在考完江苏2012届高考数学后，纷纷表示这次考试难度极大，让人印象深刻。老师也证实了这一点，他们提到，学生们普遍反映这次数学试卷让人心痛，尤其是那些原本数学成绩不错的同学，这次也感受到了前所未有的挑战。

6、这些题是留给冲名校考生的。所以今年数学应该是区分度加强了，容易题很容易难题则超难，80%的试题做笑了大多数考生，但20%的试题又做苦（甚至哭）了这些笑的考生。部分考生因80%容易下手认为今年数学难度一般就不足为怪了。其实2012年数学能拿170以上的高分是非常困难的。

2012江苏高考数学试卷第一题有问题吗

1、综上所述，这个问题的答案并没有错误，而是对集合互异性原则的应用。希望这个解释能帮助大家更好地理解。

2、江苏2012年高考数学第一题填空题。已知集合A=｛-1，2，2，4｝，B=｛-1，0，2｝，则A∩B=___关键就在集合A这里。有两个2。于是对着这个“2”的处理有以下三个方式。1：把A化简成{-1，2，4}于是答案是：{-1，2}。2：A变成了空集，于是答案是：空集。3：A根本就不是集合。

3、十三题的二次不等式还是较简单和容易下手的。十四题来讲也因水平所限选择了放弃，有些遗憾。所以我对小题的感受是，还是基本符合期望的。 谈大题的话我就比较郁闷了，三角题我第二问就是想用余弦定理的竟然没做出来（大哭）。应用题第二问到了关于k的表达式没做到底。

江苏2012届高考数学真的是葛军出题吗?

值得一提的是，有传言称这次数学试卷是由著名的葛军老师出题。葛军老师是出了名的“高考数学命题专家”，他的试卷以难度高、题目新颖著称。尽管没有官方确认，但许多学生和家长都相信这次的数学试卷就是出自葛军之手。这种传言也反映了学生和家长对葛军老师命题风格的深刻印象。

总共有7个，别的没记住，不过，肯定没有姓葛的那位。听老师说，南通教育局已经通知何明，让他考虑到南通考生的利益，所以今年数学试卷应该不简单。 （缀一句，我是宿迁的，悲催啊。。

像省级别以上的考试题，从保密性和内控考虑，不可能是某一个人命题，应该是出题组统一出题，然后计算机随机从题库选题，复核后，正式定稿。如果说有葛军的题是可能的，但从随机概率分析不可能全是他出的题。

葛大爷是葛军。南京师范大学教授葛军又被称为葛大爷，网称数学帝，曾经的江苏高考出题人，因为出题难而另广大考生闻风丧胆。即使不再为高考命题人，在高考江湖上依旧是不老的传奇。

葛军曾因参与江苏等地高考数学命题而受到关注，但近年来他已明确表示不再参与高考命题工作。2019年，葛军曾公开澄清，自己仅参与过2004年、2007年、2008年和2010年江苏高考数学命题，且已多年未参与相关命题工作。因此，将高考数学的命题责任归咎于葛军的说法并不准确。

2012江苏高考数学难度怎样

年江苏高考数学，题目整体难度颇高，尤其最后三题成为了考生们的“难关”。第18题讨论深入，但冷静分析可以找到解题路径。第19题解析几何部分展示了江苏数学的“巅峰”水准，第20题的数列题目则充满了“奇思妙想”，在当时看来，这些问题几乎没有任何固定的解题套路，颇具新意。

先不说难不难 我们先探讨和交流一下 我的感受就是不顺手。首先我感觉风格变化还是满大的，小题来讲，前十一题还是没有什么风格可言的，因为是基础题和容易题嘛，我们主要谈十二到十四和一些解答题。十二题来讲仍然是圆和直线的新题鄙人由于心理素质思维水平等因素所限没有做出来。

正卷及附加卷题量和题型常规，难度适中，保持了江苏语文考卷的连续性与稳定性。命题既考知识水平也考能力，信度和效度高。试卷具有稳定透明、能考出考生真实水平，选拔检测、能反映实际教学效果，优化激活、利于教学回归课堂，以及时代性与人文性有机交融等特点。

确实如此，许多同学在考完江苏2012届高考数学后，纷纷表示这次考试难度极大，让人印象深刻。老师也证实了这一点，他们提到，学生们普遍反映这次数学试卷让人心痛，尤其是那些原本数学成绩不错的同学，这次也感受到了前所未有的挑战。

年的高考数学试卷，虽然没有再创满分神话，但依然保持了较高的难度。试卷中的压轴题和部分选择题，因其复杂的逻辑和较高的计算量，给考生带来了不小的挑战。这也反映出葛军在命题时对知识的全面性和深度的重视。

2012江苏省高考数学答案

1、{1， 2， 4， 6}； 集合的简单概念。 15 ； 50*3/10 8； a+bi=5+3i 5； 依次试验即可 （0， √6）；根式里面大于等于0，真数大于0 0.6 ；数分别为 1，-3， 9，*，$，*，$，*，$，*， ‘*’表示负数，$表示大于8的正数，因此小于8的数有6个。

2、指引“提高学生数学素养”的方向 试题的解析中，运用到了很多隐含条件，而发现隐含条件的过程正好击中了许多学生的弱点，这启示着教师们要把提高学生数学素养落实到平时的教学过程中去。

3、因为5c-3a=b=4c-a所以c=2b/7，a=b/7即b=c=a又因为clnb=a+clnc所以(b/c)^c=e^a再根据b=c=a所以所求范围为[e，7].11题初看很别扭，找不到明显的关系。但此类问题最好的办法是用替换思想。将已知的角设元，未知角用已知角表示，这样就不难看出彼此关系。

4、江苏2012年高考数学第一题填空题。已知集合A=｛-1，2，2，4｝，B=｛-1，0，2｝，则A∩B=___关键就在集合A这里。有两个2。于是对着这个“2”的处理有以下三个方式。1：把A化简成{-1，2，4}于是答案是：{-1，2}。2：A变成了空集，于是答案是：空集。3：A根本就不是集合。

5、第19题与第20题，对于当时的学生而言，几乎像是“天外来客”，完全颠覆了他们的解题思维模式，挑战极大。而第23题的解答更是出题人的“神来之笔”，虽然当时解答需要一定的技巧和经验，但其实通过常规的递推方法同样可以找到答案。