四年级数学书的答案-四年级数学书答案05网

四年级下册数学书28页,29页65至67页的答案

【答案】： 2=15每个小三角形的内角和都是180。

设乙车行了X小时，甲车比乙车早出发2小时，那么甲车行驶了X+2小时，路程等于速度乘时间，甲车行驶了65(X+2)千米，乙车行驶了85X千米，乙车超过甲车10千米就是乙车比甲车多走了10千米，85X-65(X+2)=10 85X-65X-130=10 20X=140 X=7小时，乙车行了7小时。

这笔帐的正确答案是148元。 第17页： 1)0.415 2 180 0.1 0.06 3010 0.00503 10 42 2)3 ，4 20 ，21 48 ，47 1 ，0 9 ，10 17 ，16 3)×，×，×，×，√ 4)这个小数是：630.05，正确的读法是：六百三十点零五。

四年级上册数学67页，第四题怎么画的？先画三个圈，再画七个圈，两个圈中间画一个加号列式为3+7=10。

小学数学四年级下册苏教版补充习题答案

1、这里需要解释一下，x表示x的平方，即x乘以自身。在方程x(x+3)=x+24中，x(x+3)可以展开为x+3x，因为x乘以x得到x，x乘以3得到3x。在简化过程中，我们消去了等式两边相同的x项，这样就得到了3x=24。解这个简单的线性方程得到x=8，代表正方形的边长。

2、答案是90°-50°=40°。进一步地，为了验证这两个锐角是否构成直角，我们将它们相加，即50°+40°=90°，这正是直角三角形的性质。在数学中，直角三角形的性质非常重要。在一个直角三角形中，两个锐角的度数之和等于90°。假设其中一个锐角为130°，那么我们可以计算其补角，即180°-130°=50°。

3、x26（6前面的数可填1，2，3或4） 这是我的想法 望采纳！506 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

4、在右上角的三角形顶点上写一个“A”，再把三角形旋转180度，再往下整体平移3格（图）。

5、我这样理解：总数是除以3余2（刚好是32），总数除以8余1（刚好是9），是32+9=41个。（41-2）除以3等于13，所以苹果13个再加2个是15个，梨是26个（符合第一个条件）。那么这样的话就是第二个条件也符合。

2022年四年级上册第62页数学书答案是什么

1、可以列这样一个表格其中A B C是要填数字的地方，依次计算出ABC的值，就知道答案了。其中，A事王老师带的钱，B是是篮球的单价，C是都买篮球可以买几个。

2、你好，如果你使用的是西师版，四年级上册62页数学是没有题目的。

3、《答案之书》62页是“问问你的亲人，这本书每一页都有一个答案，当你困惑、伤心、不知所措时，在心里想好你想不通的问题，翻开这本书，你翻到的那一句话就是解《答案之书》是2016年6月百花洲文艺出版社出版的一本图书，作者是保罗。

4、如果一本故事书有62页，小雨每天看5页，那么在11天后，她实际上已经看了5页/天 * 11天 = 55页的内容。剩下的页数为总页数62页减去已经看的55页，即剩下7页。所以，11天后还剩下7页未读。当解决应用题时一些常用的解题技巧 阅读题目：仔细阅读题目，确保充分理解问题的要求和条件。

5、第二天读的页数与第一天读的页数的比是6比5，说明第二天读的页数是第一天读的页数的6/5，那么第二天读的页数是全书的（1/4）*（6/5）=3/10 全书的页数为：108/（1-1/4-3/10）=240页。

人教版四年级下数学书32页答案

1、人教版四年级下册数学书第32页的练习题中，第六题的答案是133848和1118。这些数字可能是某个数学运算的结果，比如加法或乘法。

2、王老师总共购买了12盒，每盒含有25个羽毛球，因此总数为12乘以25，即12×25=300（个）。也可以这样计算：3乘以4个盒子的25个羽毛球，即3×(4×25)=3×100=300；或者10盒乘以25个加上2盒乘以25个，即10×25+2×25=250+50=300。

3、小数点向左移动两位：当我们将一个小数的小数点向左移动两位时，这个数就会缩小到原来的$frac{1}{100}$。例如，数字23移动小数点后变为0.0523，即原数乘以$frac{1}{100}$。小数点向右移动两位：当我们将一个小数的小数点向右移动两位时，这个数就会扩大到原来的100倍。

四年级下册的数学书上的第25页的第六题的括号中的平行四边形的面积是...

1、平行四边形的面积公式是：面积 = 底 × 高，用数学公式，表示为：面积 = b × h。平行四边形的面积计算是我们在数学中经常遇到的问题。了解如何计算平行四边形的面积可以帮助我们解决许多实际问题。明确平行四边形的定义。平行四边形是一个四边形，其中两组对边分别平行。

2、平行四边形的面积是16平方米。解析如下： 等底等高关系：题目中提到三角形与平行四边形等底等高，这是一个关键条件。 面积关系：根据几何知识，等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 计算过程：已知三角形的面积为8平方米，因此平行四边形的面积为8 × 2 = 16平方米。

3、平行四边形的面积是64平方厘米。解析如下： 计算正方形的边长：正方形的周长是32cm，根据正方形周长=4×边长，可以计算出正方形的边长为32÷4=8厘米。 确定平行四边形的底和高：由于题目中的平行四边形与正方形有共同的边，因此平行四边形的底和高都等于正方形的边长，即8厘米。

4、、在平面上三角形的外角和等于360° (外角和定理)。 在平面上三角形的外角等于与其不相邻的两个道内角之和。 一个三角形的三个内角中最少有两个锐角。 在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度。

新版教科书四年级/4年级下册数学(人教)人民教育出版社47页答案

义务教育课程标准实验教课书 吗 【就是翻开第一页】①350÷14=25 ②【40+0.6】×7=21 ③900÷【32×6×5】=﹣60 ④【从上到下】乘法。。

.0625是25的小数点向左移动了两位，把 25缩小到原来的1/100得到0.0625。

现在等式中只有一个未知数，我们只要把未知数前面的系数加起来，就是这个未知数的个数了。也就是4个□等于400，那么□=100。在把方块的值带到上面求出的两个关系中，即△=5*□，0.75*□=○；得△=150，○=75。