四年级数学微课视频-四年级数学微课视频线段直线和射线

「小学数学微课」用数对确定位置微视频

1、本视频是对二年级数学上册第三单元已知顶点用直尺画角问题的讲解。本教学微课视频特别适合小学数学教师用于翻转课堂的教学和后进生精准辅导，也特别适合家长用于对孩子数学学习的辅导。

2、数学乐：数学乐是一个免费学数学的网站，学习课程包括但不限于代数、微积分、几何、数、测量等。课程内容覆盖幼儿园至高中，亮点之一就是通过有趣易懂的方法来讲解数学知识一大量生动形象的图表、动画、例子、重点标注，以及实用的例子和应用，让你富有乐趣的学习数学。

3、数学微课帮的优势：视频教学为主：适合喜欢通过观看视频来学习的学生。课程内容全面：覆盖了从小学到高中的各个阶段，满足不同学习阶段的需求。互动性较强：评论区可以交流学习心得，增强学习互动性。一数的优势：注重数学思维：可能更侧重于数学思维和方法的培养，不仅仅是知识点的讲解。

4、从而提高学习效率。总之，这堂小学数学微课内容丰富，教学方法生动，有助于学生对数学知识的理解和掌握。希望学生能够在接下来的学习中继续保持兴趣，积极参与，并巩固所学知识。教师通过精心设计的教学内容和方法，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习数学，从而提高学习效率。

5、微课对教师的作用 选取课题 教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学，或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。设计内容 备课时更充分地研究学情，做到课堂无学生，心中有学生。要准确地把握教学节奏，快慢适当，吃透教材。

数学微课帮和一数哪个好

学习风格：根据您的学习习惯和偏好，选择更适合您的学习方式。如果您喜欢视频教学，数学微课帮可能更适合；如果您注重互动和交流，一数可能更有吸引力。课程内容：根据您需要学习的具体数学内容，比较两个平台提供的课程是否满足您的需求。价格：考虑两个平台的费用，选择符合您预算的平台。

综上所述，数学微课帮以其独特的课程设计、丰富的学习资源、高效的学习工具和积极的互动社区，成为学生数学学习的有力助手，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提升数学素养。

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数学：朱韬、张江、施佳辰、刘梦亚。B站推荐一数、数学微课帮、初中数学典题突破。 英语：刘飞飞、董慧、李军。B站还有英语兔、我是波波老师呐、英语的平行世界。 化学：陈谭飞、范卿平、吴立英、刘旭。B站有清越姐姐的化学课、羊驼公子家的化学、范卿平老师讲解。

做到点对点学习，让孩子学习更扎实。B站一数老师精炼解读，直击核心，干货满满！从知识体系到考点剖析，再到热门考题，无所不包，一网打尽！B站数学微课帮涵盖初中各门课程，内容全面！令人惊叹的是，老师们巧妙运用神奇的黑板PPT，将知识生动呈现，且独特的课堂互动方式能够快速激发孩子的学习兴趣。

数学微课动画怎么做?几分钟就能做出来!

1、要快速制作数学微课动画，可以在几分钟内完成，可以按照以下步骤进行： 选定微课主题 确定一个具体且吸引学生兴趣的数学主题，如“认识分数”。 考虑学生的认知需求和实际生活中的例子，使课程内容更加贴近学生。

2、步骤一：选定微课主题 确定微课主题，应考虑到学生的兴趣点和认知需求。结合生活实例或热门话题，让课程内容更加吸引人。步骤二：规划课程内容 设计课程结构，以“认识分数”为例，可以分为“分数的含义”、“读法”、“计算方法”、“性质”和“巩固练习”等部分，确保内容条理清晰。

3、微课的技术支持：以德胜智课为例，其提供的技术支持包括：- 多样的微课形式解决方案，以满足不同的教学需求。- 先进的录制设备，支持制作高清视频课件，并允许教师与学生之间的互动。- 完整的后期制作团队，能够提供视频剪辑、包装和设计支持。

4、（比上课的详案还要详，你录视频说的每句话都要写下来）寻找本课要用的素材。（如：讲数学的加法问题，可以找一些猴子、桃子什么的图片素材）开始制作多媒体。（PPT、万彩动画、AE等，稍后会详讲）录制视频(如果直接制作为动画，此步可省)。剪辑美化视频。导出最终视频。

5、好的微课的标准：简单精炼；体现教学主旨；趣味性强（吸引学生）技术与知识的完美结合。微课技术支持：以德胜智课为例：提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求；先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动；完整的后期制作团队，支持视频的剪辑包装设计。

6、因为不想真人出镜，所以这里用了人物角色；这里选一个微笑说话的女教师，适当调整大小、位置因为制作的是数学微课，就添加了一些图形，同上要设置好大小、位置。我们点击上方工具栏“动画”，给元素内容添加动画吧进入动画编辑界面后，选中要设置动画的元素，点击“添加动画”，接着选择合适的效果就可以了。