四年级数学成绩分析-四年级数学成绩分析家长群

小学四年级数学期末考试试卷分析

小学四年级数学期末考试试卷分析(一) 这次考试四年级数学全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况(数的读写)、简单基本技能的形成情况(数的计算)和基本能力的培养情况(角的度量、估算、应用)。根据本次考试情况作如下具体的分析： 考试基本情况分析。 有学生79人，参加考试79人。

小学四年级数学试卷分析及改进措施如下：试卷分析：本次数学试题依据课标和教材，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识并综合应用。

【2】人教版四年级下册数学期末试卷分析 考试情况：本次考试，我班原有学生47人；参加考试有47人，及格率98%，总分是4390分，平均分是942分，优秀人数是41人，优生率达到823%。满分5人。

第1题大题：口算此题包括10小题，加减乘除算是都有，考察了学生的口算能力，从卷面看，学生正确率比较高。第2大题：填空此题考察内容覆盖面广、且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。

小学数学四年级期末试卷分析(一) 试题分析： 从学生的答题分析，对基础知识，学生掌握的比较牢固，但不够灵活。综合运用知识的能力较弱，最大的失误是学生对知识的延伸性没有掌握。从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重。可见学生更多的时候只会简单的模仿，没有深层次的形成知识体系。

【2】人教版四年级下册数学期末试卷分析 考试情况：本次考试，我班原有学生47人；参加考试有47人，及格率98%，总分是4390分，平均分是942分，优秀人数是41人，优生率达到823%。满分5人。

四年级下册数学期末试卷分析

1、【2】人教版四年级下册数学期末试卷分析 考试情况：本次考试，我班原有学生47人；参加考试有47人，及格率98%，总分是4390分，平均分是942分，优秀人数是41人，优生率达到823%。满分5人。

2、四年级数学下册期末试卷分析 试卷命题情况 本次小学四年级数学考试中，试卷定位较准确，命题基本上符合新课程新理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。

3、（四）体现开放，培养创新。试卷包含开放性题目，鼓励学生观察、分析和创新。例如，第六题的图形移动问题和第五题的创意性问题，都给学生提供了发挥想象力和创造力的空间。（五）渗透人文，体现关怀。

4、卷面分析： (一)本次试卷共分六大题题型有：第一题填空、第二题判断题、第三题选择、第四题计算(口算、竖式计算及验算、脱式计算及简算)，第五题操作题，第六题应用知识、解决实际问题。让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。

四年级数学半期考试成绩分析

1、基本情况概述 本次半期考试，四年级数学考试成绩总体上稳中有进，但也反映出一些问题，需要引起我们的关注和思考。学生成绩分析 基础题部分：大部分学生能够较好地掌握基础知识点，题目完成情况较好。但也有部分学生存在粗心大意、基础知识不扎实的问题，导致失分较多。

2、（四）体现开放，培养创新。试卷包含开放性题目，鼓励学生观察、分析和创新。例如，第六题的图形移动问题和第五题的创意性问题，都给学生提供了发挥想象力和创造力的空间。（五）渗透人文，体现关怀。

3、如：第六题的第2小题、第3小题、第七题的第3小题都是学生现实生活特别熟悉的事和物（小房子图、轮船图、每天要用的鞋和袜），它为学生提供了活生生的直观情境，便于学生联系实际分析问题和解决问题。

4、小学四年级数学试卷分析及改进措施如下：试卷分析：本次数学试题依据课标和教材，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识并综合应用。

小学四年级数学试卷分析怎么写

1、试卷排版要符合小学生的特点，试题难易要面向全体，特别是中下水平的学生。从这次考试中，我深刻体验到学生毕竟是孩子，如果用自己思考、记忆、解决问题地方法去灌输他们，只是事倍功半，学生也会顾头不顾尾，今后教学要多考虑学生，多考虑如何把握知识、运用问题，切实做到学以致用。

2、第一题：认真思考“填一填”考查的主要是小数部分的知识，因为其中有7道题是属于小数部分的知识点。只有10题考查了位置与方向、三角形的分类和数学广角中的知识点。就本题答题情况看，学生对于基础知识的掌握不够牢，尤其是6小题出现错误较多。

3、四年级数学试卷分析可以从以下几个方面进行撰写：整体答题情况概述 本次四年级数学试卷涵盖了小数、位置与方向、三角形的分类、数学广角等多个知识点，旨在全面考察学生的基础知识和应用能力。 从整体答题情况来看，大部分学生对基础知识有一定的掌握，但在灵活应用方面存在不足。

4、小学四年级数学期末考试试卷分析(一) 这次考试四年级数学全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况(数的读写)、简单基本技能的形成情况(数的计算)和基本能力的培养情况(角的度量、估算、应用)。根据本次考试情况作如下具体的分析： 考试基本情况分析。 有学生79人，参加考试79人。

5、数学四年级试卷分析可以这样写：整体分析 考查内容：本次试卷主要考查了四年级数学的基础知识，包括小数部分、位置与方向、三角形的分类、数学广角以及图形的拼组等内容。 答题情况：整体而言，大部分学生对基础知识的掌握较为扎实，但在某些知识点上仍存在薄弱环节，导致部分题目失分较多。

6、试卷分析可以这样写，针对四年级数学：整体分析 考查内容：本次试卷主要考查了小数部分的知识、位置与方向、三角形的分类、数学广角中的知识点，以及学生的动手能力和计算能力。 答题情况：大部分学生对基础知识的掌握较为牢固，但在灵活应用知识方面存在不足。

小学四年级数学试卷分析及改进措施

小学四年级数学试卷分析及改进措施如下：试卷分析：本次数学试题依据课标和教材，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识并综合应用。

小学四年级数学期末考试试卷分析(一) 这次考试四年级数学全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况(数的读写)、简单基本技能的形成情况(数的计算)和基本能力的培养情况(角的度量、估算、应用)。根据本次考试情况作如下具体的分析： 考试基本情况分析。 有学生79人，参加考试79人。

小学数学四年级期末试卷分析(二) 试题分析 本次试卷的知识面比较广，试卷题型多样，难易适度。对知识的覆盖面较广，难度不是太大，比较能考察孩子的学习情况。试卷包含“计算、填空、选择、画图、解决问题“五种题型，题目考察的知识面也比较广，灵活的题目也能够考察学生的解题能力和思维灵活性。