1、(1)80平方米 (2)2400立方分米,合4立方米。
2、我们可以通过乘法逆元来解决。具体来说,两边同时乘以12,就可以消去x的系数。即:x=7\12*12=7。因此,原方程的解是x=7。通过这个例子,我们可以看到解方程的过程包括合并同类项、简化方程以及求解等步骤。这些步骤对于提高数学解题能力非常重要。希望同学们能够通过练习,提高自己的解题技巧。
3、.26页的一24 9 4分之1 二16分之1 13 9分之5 三225乘5分之1=45 1608+1608乘2分之1=2412 四5分之6 7分之1 9分之4 5分之8 1 3 27页太多。自己写。
七分之二X+三分之一X=13 解: 二十一分之十三X=13 X=13÷13/21 X=21 (31/21=二十一分之十三)第二个:5X+X=11/17 解: 5X=11/17 X=11/17÷11/2 X=2/17 第三个:19/20X=7/10+2/5 解 19/20X=17/10 X=10/17÷19/20 X=10/17×20 /19 X=22/19 解毕。
首先,直接计算方法显示了乙所拥有的钱数。通过计算4500除以8,我们得出乙有2500元。或者,我们可以使用方程解决这个问题。假设乙有x元,那么根据题意,x加上80%的x等于4500元。这可以表示为x+0.8x=4500。简化后得到8x=4500,从而解出x=2500。接下来,我们得知甲拥有的钱数。
二元一次方程组二元一次方程组定义:由两个二元一次方程组成的方程组,叫二元一次方程组。一元二次方程含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,这样的方程叫做一元二次方程。
1、小刚有35张图片。二年级2班上体育课,老师让23名同学打蓝球,19名同学做操。①全班共有多少个同学?②打蓝球的同学比做操的多几人?(1)23+19=42(人)(2)23-19=4(人)全班共有42个同学。打蓝球的同学比做操的多4人。
2、公园有个圆形水池,大爷每天绕着水池跑20圈,如果水池半径38米,李大爷每天早晨大约跑多少米?解:每天跑2×14×38×20=4778米 新研制压路机解决我国高速公路一道难题,前轮半径是5米,每分钟转8圈。
3、整体来看,这些题目涵盖了从基础的数学概念理解到实际应用的多个层面,旨在帮助学生巩固知识,提高解题能力。通过这些练习,学生可以更好地掌握分数、比例和小数之间的转换规则,提高数学运算的准确性和速度。同时,通过独立思考和解学生的逻辑思维能力和问题解决能力也能得到锻炼。
4、小学六年级期中数学调研试卷 想想填填(24分)24米的是( )米, 10米减少 米后是( )米。李卫家养的母鸡是公鸡的5倍。如果养了x只公鸡,母鸡有( )只,母鸡和公鸡一共有( )只,母鸡比公鸡多( )只。
5、解:设跳绳有x组,扔沙包有(12-x)组。
1、在六年级上册数学练习册89页的题目中,涉及了多个百分比的计算。首先,面粉重量占小麦重量的计算,油的重量占花生重量的计算,成活的棵数占树总棵树的百分比,以及打靶总数中命中的靶数占总靶数的百分比。在第四题中,通过计算38除以40再乘以100%,得出的正确率为95%。
2、解设对了x道题 错了(15-x)道 10x-5(15-x)=120 10x-75+5x=120 15x=195 x=13 小云对了13道题。
3、[(80%+75%)+(80%+60%)+(75%+60%)]-(100%*4)=[155%+140%+135%]-400 =430%-400 =30 这三种杂志都订购的同学最多占30%。
4、用“每个人投中几个”除以“12”乘以“100%”,求的是每个人的命中率。
5、六(3)班的同学订阅了三种刊物,其中80%的人订了《小学生作文》,75%的人订了《小灵通》,60%的人订了《少年》。这三种杂志都订阅的同学最多能占全班的百分之几?【是这题吗?】百分之六十。
页:第1课时: 21/4除以6等于7/8,21/4除以7/8等于6,1/6除以3/10等于5/9,1/6除以5/9等于3/10。 5/6,26/7,2/3,7/13。 (1)4份,1份,1/4,1/4,2/27。(2)1/3,3/25。 (1)2/5除以3等于2/15。(2)16/21除以3等于19/63。
小齿轮每分钟转80圈,大齿轮每分钟转28圈。
练习这类题目时,我们还可以利用一些技巧来简化计算过程。例如,可以将15乘以七分之三转换为15乘以0.3333,这样可以更容易地进行计算。此外,我们还可以尝试使用估算的方法来检查我们的答案是否合理。通过这些方法,我们可以提高解题效率,同时也能加深对数学概念的理解。
1、页,第一题涉及的四个数字分别是7分之4;比例7:6和6分之7,揭示了被除数、除数以及它们的商之间的关系。进一步地,题目探讨了分子、分母与分数值之间的转换,如50:150简化后为1:3,7:5等于8。在苹果的单价部分,给出的是一系列数学运算,显示了单价与数量之间的比例关系。
2、在六年级下册的数学学习中,综合练习册上的题目是检验学习成果的重要途径。以第49页为例,该页的题目涉及多个知识点,包括数字比较、数学运算、几何图形以及数学概念的理解等。具体来看,第(1)题要求识别并填写数字,涉及数位和计数单位,如1050084000中的亿位是1,千万位是5等。
3、小学六年级期中数学调研试卷 想想填填(24分)24米的是( )米, 10米减少 米后是( )米。李卫家养的母鸡是公鸡的5倍。如果养了x只公鸡,母鸡有( )只,母鸡和公鸡一共有( )只,母鸡比公鸡多( )只。
4、在第100页的题目中,第一题要求计算兔子的数量,我们先设鸡的数量为45,那么兔子的数量为145减去鸡的数量的两倍,即145-90等于55只。接着我们得知鸡比兔子多两只,即4-2等于2只,所以兔子的数量为58除以2等于29只。
5、在解决最后一页的数学题目时,我将答案逐一列出,以确保准确性。第一题中,设定2005年的数据为x千米,通过方程式2x-332=3400,解出x=1866千米,即2005年达到了1866千米。第二题涉及面积计算,首先计算菜地面积为10920000平方厘米,转换为1092平方米,然后计算大棚蔬菜基地面积为876平方米。
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