六年级下册数学百分数应用题-六年下册数学百分数应用题题库

小学六年级百分数应用题,急急急~~~好的追加分。【要有过程,答案,思路...

1、÷（1+20%）=100（袋）或者用方程：设面粉有X袋，X+20%X=120，X=100。其他百分数的应用题都是由以上几种形式组合成的。甲船的载货量比乙船的载货量多25%，甲、乙两船共载货3600吨。

2、这是一个百分数应用题，利用关系式：原价×折扣=现价 来思考，把关系式转化下为 原价×20%=现价比原价便宜的钱 所以可列式3÷20%=15。

3、解得x=75页。例题：修一条公路，已经修了全长的3/5，离中点还有200米，这条公路全长多少米？答案：设公路全长为x米，则已修长度为x米，所以x200=x，解得x=2000米。注意：以上只是部分例题的展示，实际上可以根据这些基本题型和解题思路，自行设计和解答更多的百分数和分数应用题。

4、百分数应用题通用解题思路：找出百分率和单位“1”；单位“1”已知，用乘法计算；例4：甲数是乙数的20%，乙数是25，甲数=25×20%=5。单位“1”未知，用除法计算；例5：甲数是乙数的20%，甲数是25，乙数=25÷20%=125。

六年级百分数应用题最15个要答案

菜籽的出油率是42％。（1）要榨制出200千克菜油，需多少千克菜籽？（2）用450千克菜籽能榨制多少千克菜油？我校今天学生的缺勤率是2％，有420人到校上课。全校有学生多少人？我校本月用电1200度，比计划用电节约200度。节约百分之几？学校科技组有20人，舞蹈组人数是科技组的20％，又是田径组的 。

求一个数是另一个数的百分之几 例题：甲数是12，乙数是15，甲数是乙数的百分之几？答案：12÷15×100%=80%。例题：仓库中苹果有200箱，梨有300箱，苹果的数量是梨的百分之几？答案：200÷300×100%≈667%。

6÷（2+15%）=4 （15×2%+0.15）÷1/5=6 28÷24≈117 117%-1=17 实际每天的行军路程约是原计划的117%，实际比原计划每天多行17%。 1800×（1-1/5）÷60 =1440÷60 =2400（千克）水果店有苹果2400千克。

苹果重240千克，梨重280千克。（1）苹果的重量是梨的百分之几？（2）梨的重量是苹果的百分之几？（3）苹果的重量比梨少百分之几？（4）梨的重量比苹果多百分之几？修建一座化肥厂，计划投资36万元，实际只用了28万元。

（1）、一个工人要加工120个零件，已经加工了80%，还要加工多少个？一个工厂已经加工了一批零件的80%，还剩24个。

小学六年级数学百分数应用题

求一个数是另一个数的百分之几 例题：甲数是12，乙数是15，甲数是乙数的百分之几？答案：12÷15×100%=80%。例题：仓库中苹果有200箱，梨有300箱，苹果的数量是梨的百分之几？答案：200÷300×100%≈667%。

六年级数学中解决百分数应用题的技巧主要包括以下几点： **理解百分数的意义**：百分数表示的是一个数量是另一个数量的百分之几，理解这个基本概念是解题的基础。 **求一个数的百分之几是多少**：- 技巧：直接用这个数乘以对应的百分比（百分数转换为小数）。

(1)在一次测验中，小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几？11÷（11＋4）×100％≈73％ (2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。1600÷2000×100％＝80％ (3)林场春季植树，成活了24570棵，死了630棵，求成活率。

小学六年级数学百分数应用题解析 百分数是特殊的分数，不能用分数表示。用100做分母的分数。

百分数应用题通用解题思路：找出百分率和单位“1”；单位“1”已知，用乘法计算；例4：甲数是乙数的20%，乙数是25，甲数=25×20%=5。单位“1”未知，用除法计算；例5：甲数是乙数的20%，甲数是25，乙数=25÷20%=125。

分析：由题意知三次共运走这批货物的2/3（即1－1/3）。第一次运走这批货物的20%，第二次运走6吨，第三次运走这批货物的20%+6吨-2吨，所以三次共运走这批货物的（20%+20%）+6吨+4吨，即货物总量的40%+10吨=货物总量的2/3。

六年级数学百分数应用题有什么技巧吗?

1、六年级百分数应用题解题技巧是找到等量关系，求解出结果，再化成百分数。先找到单位一，再用（大数减小数）除以单位一，算出减少是整体的百分之几。也就是用相差数除以单位一。

2、单位“1”已知： 单位“1”×对应分率 =对应数量，单位1用除法，多加少减，多的数量÷单位“1”=一个数比另一个数多几分之几（或百分之几），少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）。

3、多做练习：通过大量的练习，让孩子熟悉百分比应用题的解题方法和思路。可以找一些相关的练习题，让孩子进行练习。注意易混淆的概念：在教孩子学数学百分比应用题时，要注意一些易混淆的概念，比如：增加到和增加了的区别、减少到和减少了的区别等。

4、百分率应用题的答题技巧：百分率应用题是百分数应用题常见的题型，它指现实生活中一些求出勤率，发芽率，合格率，出油率，优秀率，等等，这种题一定要弄清楚题意，要会分析，有些变式题目也是根据初始题目变化而来，例如出勤率。

5、在小学六年级上册数学第三单元中，我们学习到了百分数的应用。以下是关于百分数应用题的解题方法： 确定单位一：在解决百分数问题时，我们首先需要确定单位一。单位一是解答百分数问题的基础，它可以帮助我们更好地理解和解决问题。

6、对于初学者而言，建议先尝试使用算术方法，如果遇到复杂情况则转向方程解法。随着解题经验的积累，两者之间的切换将变得更加自然。此外，理解并灵活运用这些解题技巧，对于提高数学成绩和培养逻辑思维能力具有重要意义。通过不断练习和总结，学生可以在解决百分数应用题时更加游刃有余。

六年级数学下册《百分数的应用》公式背诵及练习题,重点学习!

1、计算冰的体积增加的百分比。分析商店买卖两件商品的盈亏情况。计算工作效率提高的百分比。找出女生比男生少的百分比。计算原始电线长度。找出乙车比甲车多用的时间。找出梨比桔子少的百分比。计算商品现价。找出第二次卖出鸡的数量。找出男生比去年减少的百分比。

2、百分数应用题七种类型公式：比较数÷标准数=比较数的对应分（百分）率；增长数÷标准数=增长率；减少数÷标准数=减少率。或者是：两数差÷较小数=多几（百）分之几（增）；两数差÷较大数=少几（百）分之几（减）。增长率÷（1+增长率）=减少率；减少率÷（1-减少率）=增长率。

3、百分数应用题八个公式如下。比较数÷标准数＝分率（百分数），标准数×分率＝比较数，比较数÷分率＝标准数。百分数解应用题的常用公式，增长数÷标准数＝增长率，减少数÷标准数＝减少率。两数差÷较小数＝多几（百）分之几（增加），两数差÷较大数＝少几（百）分之几（减少）。

4、简单应用题的类型 简单应用题：是指用一步计算解答的应用题。简单的加法应用题。 （1）根据加法意义，求两个数的和。（2）求比一个数多几的数。简单的减法应用题。（1）根据减法意义，求剩余。（2）求两数的相差数。（3）求比一个数少几的数。简单乘法应用题。（1）求几个相同加数的和。