初三数学应用题-初三数学应用题100道及答案

初三数学利润应用题

（1） 当日产量为多少时每日获得的利润为1750元？（2） 若可获得的最大利润为1950元，问日产量应为多少？某水果批发商场经销一种高档水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克。

由题意，卖出商品的总收入为a(300-10a)元，而成本是20(300-10a)元，所以利润是(a-20)(300-10a)元，设利润为b元，则利润与售价的函数关系式为b=(a-20)(300-10a)=300a-10a^2-6000+200a=-10a^2+500a-6000。

标价是1500元，某商场要以利润率不低于5%的价格销售，问售货员可以打几折出售此商品？解：设售货员可打折出售此商品，根据题意得：(1500·x/10-1000)/1000=5%解之得：x=7 打7折出售该商品。在这一类求折数的应用题中，以前通常都是设打折，然后在列式时把售价列为1500x，最后x=7折。

应用一元二次方程解决生活问题之“商品问题”此类问题主要涉及到以下几个量：进价，售价，单利（单件商品利润）。

一元二次方程像这样的应用题要怎么去做：某商场将进价为30元的台灯以40元售出，平均每月能售出600个。调查表明：这种台灯的售价每上涨1元，其销量就会减少10个。

7道初三数学应用题(就是用方程解的那种)

用一块长80cm，宽60cm的厚钢片，在四个角截去四个相同的小正方形，然后把四边折起来，做成一个无盖的底面积为1500cm2盒子。求小正方形的边长。7 某钢铁厂去年1月某种钢的产量为5000吨，3月上升到7200吨。

第一题： 解：深至少是X米， 18*8X=720 144X=720 X=5 深至少是5米。 第二题： 50*25*2=1500(立方米) 1500/25=600(分钟) 600分钟=10小时 需要10小时。 第三题： 16*6=96立方米=96升 96*0.74=704千克 这个油桶可以装704千克。

王大叔用48米长的篱笆靠墙围一块长方形菜地。这个长方形的长和宽的比是5：2。

运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。

。设跑道长为x米，小丽跑一圈需要y秒 x/15=x/24+x/y 求得y=40 2。

(用方程解)设原来有a吨a×(1-3/5)+20=1/2a0.4a+20=0.5a0.1a=20a=200原来有200吨1王大叔用48米长的篱笆靠墙围一块长方形菜地。这个长方形的长和宽的比是5：2。

初三数学相似应用题(有图)

1、解：根据三角形相似原理可得：8/7＝BC/AB，84/7＝BC，/AB 通过变换可得：BC-BC=7*AB/84-7AB/8=12 经过计算可得：AB＝12/[7*（1/8－1/84）]＝？麻烦你自己加以计算。

2、(4)填空题。它要求考生给出问题的空格处的适当答案，比如文字词语、数字或符号等。(5)简答题。它更加侧重于理解问题的过程，要求考生仔细阅读问题根据问题的要求给出解(6)论述题。它是一种要求考生就所给问题提出自己的见解的题型要求考生给出明确的观点和证明支持观点的充分理由。

3、X1=15+5=20， X2=15-5=10(舍去)【注：因为题中说：“尽快减少库存”】降价20元。

4、。工厂上月计划生产机床6400台，实际超额8%，工厂上月实际生产机床多少台？解：6400×（1+8%）=6912（台）。。2．修一条公路，已经修成2800千米，是这条公路长的70%，这条公路全长多少米？解：2800÷70%=4000（米）。。

5、原本的计划是，这项工程将在X个月内完成，每个月完成的工程量为A。然而，实际情况是，每个月的完成量不仅达到了A，还额外完成了12%的工程量，即A的12倍。这意味着在原本计划的时间内，我们还需要额外花费3个月来完成剩余的工程量。

初三数学应用题答题格式

应用题正确答题格式图片如下：(1)单项选择题。它要求考生根据问题要求从四个给定的选项中选出一个最恰当的答案 (2)多项选择题。与单项选择题类似，多项选择题要求从给出的多项选项中选出正确答案。不同的是，要求考生选出几个正确答案 (4)填空题。它要求考生给出问题的空格处的适当答案，比如文字词语、数字或符号等。(5)简答题。

初中数学题目通常可以分为几大类：一般应用题、几何应用题、以及几何证明题。下面是解题的步骤：一般应用题：解：首先设定变量（如果需要的话设定x）。答题过程：根据计算，最终的答案是……（填写所问问题的答案）。几何应用题：解：请参考下图。

在解答初中数学应用题时，通常需要遵循一定的格式。对于一般的应用题，解题步骤通常如下：首先，明确问题并设未知数为x；然后详细列出解答过程；最后给出答案并用“……”来总结。对于几何应用题，解题步骤略有不同。

初三数学应用题

应用题正确答题格式图片如下：(1)单项选择题。它要求考生根据问题要求从四个给定的选项中选出一个最恰当的答案 (2)多项选择题。与单项选择题类似，多项选择题要求从给出的多项选项中选出正确答案。不同的是，要求考生选出几个正确答案 (4)填空题。它要求考生给出问题的空格处的适当答案，比如文字词语、数字或符号等。(5)简答题。

通过计算，我们可以得出以下等式：AX = A(1 + 12%)(X - 3)。这个等式告诉我们，原计划的总工程量AX等于在计划时间减少3个月的情况下，每个月完成12倍工程量的总和。将等式进行简化，我们得到：X = 12(X - 3)。

一元一次方程应用题（4）——分配问题 比例分配问题 例1：某洗衣机厂生产三种型号的洗衣机共1500台，已知A、B、C三种型号的洗衣机的数量比是2：3：5，则三种型号的洗衣机各生产多少台？练习1：甲、乙、丙三辆卡车所运货物的吨数比是6：7：5，已知甲车比丙车多运货物12吨，则三辆卡车共运货物多少吨。

根据题意，二人相遇时的位置正好是甲乙的中点则10/(x+1)=10/x-0.5 x=4千米/小时 === 一商场计划到计算器生产厂家购进一批A、B两种型号的计算器。

倍分关系 已知甲 数是乙数的3倍多12，甲乙两数的和是60，求乙数。 已知甲数是乙数的 少5，甲数比乙数大65，求乙数。某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万，今年和去年产值总和是75万，求今年该厂的产值。

初三数学一元二次方程应用题。

1、因为提高一元销量少10个，x-40就是提高了的多少元，那么600-（x-40）×10就是提高价格后的销量，列方程为；（x-30)×{600-（x-40）×10}=10000，整理得10x的平方-1300x +40000=0化简得x的平方-130x+4000=0计算的x1=50，x2=80两个得数都符合题意。

2、这是一个一元二次方程，通过求解可以得到两个解：x1=2，x2=4。将这两个解分别代入，可以计算出服装的售价及相应的进货数量。具体来说，当x1=2时，服装的售价应定为70元，该商店应进货600件；而当x2=4时，服装的售价应定为80元，该商店应进货400件。

3、（1）（45*10+20）*（40-4）=1008（元）商场每件降价4元，问商场每天可盈利1008元 （2）设每件衬衫应降价X元。根据题意，得（40-X）（20=2X）=1200 整理，得X2-30X+200=0 解得X1=10，X2=20 扩大销量，减少库存，X1=20 每件衬衫应降价20元 （3）不可能。

4、解：设售价为x元。 （x-30）（500+（50-x）×10）=6000 （x-30）（500+500-10x）=6000 （x-30）（1000-10x）=6000 x-130x+3600=0 （x-40）（x-90）=0 x=40，或x=90（不合题意舍去） 售价为40元时，可以赚到6000元。 谢谢采纳！需要解释可以追问。