数学有趣故事-数学有趣故事六年级

简短又有趣的数学故事

蒲丰试验：一天，法国数学家蒲丰邀请了众多朋友到家中，进行了一次试验。他在桌上铺了一张大白纸，画满了等距的平行线，然后拿出许多等长的小针，长度都是平行线的一半。他让大家随意将这些小针扔在白纸上。统计结果显示，共进行了2212次投掷，其中有704次小针与平行线相交。蒲丰得出结论：这个比例约为142，即π的近似值。

每当回忆时，这位青年总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。

虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。华罗庚从海外归来，受到党和人民的热烈欢迎，他回到清华园，被委任为数学系主任，不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此，开始了他数学研究真正的黄金时期。他不但连续做出了令世界瞩目的突出成绩，同时满腔热情地关心、培养了一大批数学人才。

字很难说清一个故事。《阿拉伯数字的由来》小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。

数学家的小故事简短陈景润：陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

“胡彩溢，你不知道上课就不要开小差，要认真听！给我站着！”我只好站着听老师讲课。大概过啦十分钟，我忽然感觉浑身发痒，东抓抓西抓抓，又没有好好听老师讲课。

谁知道有趣的数学故事简单一点

1、有趣的数学故事如下：唐僧师徒与牛奶问题：故事背景：唐僧师徒四人在沙漠中行走，又饿又累。猪八戒渴望一顿美餐，而孙悟空只希望能喝一杯水解渴。幸运的是，他们遇到了一户人家，桌上正好放了一杯牛奶。但主人家提出了一个条件，只有答对一道数学题才能喝到牛奶。

2、孙悟空在沙漠中遇到的数学故事：故事梗概：唐僧师徒四人在沙漠中行走时，孙悟空遇到了一杯牛奶。

3、孙悟空喝牛奶的故事是一个简单而有趣的数学故事。故事概述：唐僧师徒四人在沙漠中行走时，孙悟空遇到了一杯牛奶。主人家提出，要想喝牛奶，就必须回答一道数学题。题目是关于一杯牛奶，先喝了1/2后加满水，再喝1/3又加满水，最后全部喝下，问喝的牛奶和水哪个多。

4、有趣的数学悖论小故事唐·吉诃德悖论小说《唐·吉诃德》中描绘了一个国家，那里有一条奇特的法律：每个旅游者都必须回答一个问题：“你来这里做什么？”如果回答正确，一切都会顺利；若回答错误，就会被处死。

5、“我知道了，我们必须在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“今天儿子替妈省钱了。”数学真有趣，可以帮我们解决非常多生活中的问题。

6、数学的趣味小故事 篇1 华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

有趣的数学小故事

蜗牛的爬井挑战 蜗牛掉进了一个10米深的井里，它决心要爬出去。每天，蜗牛都能爬5米，但晚上会滑下4米。经过几天的努力，蜗牛终于爬出了井。有趣的是，蜗牛实际上用了7天才完成这个挑战，而不是6天。 动物界的数学高手 蜜蜂建造的蜂房是六角形的，坚固且节省材料。

欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城，小时候他就特别喜欢数学，不满10岁就开始自学《代数学》。这本书连他的几位老师都没读过，可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。13岁就进巴塞尔大学读书，这在当时是个奇迹，曾轰动了数学界。

在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。

有趣的数学故事有哪些

这个故事告诉我们，合作比竞争更有价值。 蜗牛的爬井挑战 蜗牛掉进了一个10米深的井里，它决心要爬出去。每天，蜗牛都能爬5米，但晚上会滑下4米。经过几天的努力，蜗牛终于爬出了井。有趣的是，蜗牛实际上用了7天才完成这个挑战，而不是6天。 动物界的数学高手 蜜蜂建造的蜂房是六角形的，坚固且节省材料。

趣味数学故事100篇如下：数学天才的蛋糕 有一天，数学天才和他的朋友们一起庆祝他的生日。

欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城，小时候他就特别喜欢数学，不满10岁就开始自学《代数学》。这本书连他的几位老师都没读过，可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。13岁就进巴塞尔大学读书，这在当时是个奇迹，曾轰动了数学界。

有趣的数学故事如下：唐僧师徒与牛奶问题：故事背景：唐僧师徒四人在沙漠中行走，又饿又累。猪八戒渴望一顿美餐，而孙悟空只希望能喝一杯水解渴。幸运的是，他们遇到了一户人家，桌上正好放了一杯牛奶。但主人家提出了一个条件，只有答对一道数学题才能喝到牛奶。

以下是几个简短又有趣的数学故事： 泰勒斯测量金字塔 故事梗概：泰勒斯利用简单的工具——一根木棍和一把尺子，就测量出了金字塔的高度。他把木棍插在金字塔旁边，等待木棍的影子和木棍本身一样长时，测量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半，将这两个长度相加就得到了金字塔的高度。

数学有趣的故事(甄选3篇)

1、数学有趣的故事甄选3篇如下：故事一：奥赛课上的“替代法” 情节概述：在一次奥数课上，老师教授了“鸡兔同笼”的解题方法。题目涉及3头牛和8只羊共吃青草的数量，以及8头牛和23只羊一天吃草的总量，同时已知一头牛一天吃草的千克数是羊的3倍。

2、小刺猬的项链说课稿说课稿一：活动目标： 提高欣赏能力：通过绘本阅读，让幼儿找到排序的规律。 学习排序：大胆尝试自编规律，并按规律排序。 培养精神：体验规律操作的乐趣，同时培养助人为乐的精神。活动准备： 经验准备：幼儿需具备排列顺序的基础知识。

3、教具与学具准备：课件、三角板、活动角、小棒、练习纸、圆形纸片、长方形纸、绳子等。课件三： 导入环节：通过观察校园主题图，引出角，让学生初步感知角在生活中的存在。 新知探究：让学生在实际操作中找角、指角、辨认角的各部分，形成角的概念。

4、以下是六篇关于“我爱读书”的故事：故事一：吕蒙读书成长 核心内容：三国时期的吴国大将吕蒙原本不喜读书，但在孙权的劝说下开始读书。他逐渐发现书中知识丰富，眼界大开，因此爱上了读书。通过读书，他的军事才能大增，最终孙权高兴地让他担任大都督。

5、情感态度与价值观：培养合作学习态度，激发数学热情。教学过程：情境引入：通过松鼠卡片和松果故事吸引学生兴趣。合作探究：观察情境图，提出问题，通过工具解决加法问题。巩固练习：通过算式、卡片游戏等活动巩固加法运算。课堂互动：小游戏增强互动。教学设计三教学内容：同上。

6、发展幼儿的观察比较能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重点难点：能运用一一对应的方法比较物体的多少。活动准备：相应的图片若干，“比多少”操作材料人手一份，“等量判断”操作卡等。活动过程：包括游戏“抢椅子”、集体探索、分组操作等。