教小学数学的小窍门-小学数学教学小技巧

小学口算小窍门

小学口算的小窍门主要包括以下几点：多做多练，熟能生巧：日常练习：每天坚持35分钟的口算训练，形成习惯。循序渐进：有计划、有步骤地进行口算练习，逐步提升难度。保质、保量的训练：记录时间：每次练习记录完成时间，评估进步。及时订正与鼓励：做完后马上订正对错，分析错误原因，并给予适当鼓励。

多做多练，熟能生巧：“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。在日常生活中每天要坚持3—5分钟的口算训练，每天坚持练习1条口算题。

小学口算的小窍门和技巧主要包括以下几点：多做多练，熟能生巧：坚持每天进行35分钟的口算训练，逐渐培养孩子自觉、自愿的练习习惯。保质、保量的训练：每次练习后记录完成时间，并及时订正对错，分析错误原因。与上一次的速度进行比较，有进步时给予适当的鼓励和奖励。

小学口算的小窍门主要包括以下几点：多做多练，熟能生巧：日常坚持：每天安排35分钟的口算训练，逐渐培养孩子自觉完成口算的习惯。循序渐进：有计划、有步骤地进行口算教学和训练，逐步提升难度和速度。保质、保量的训练：记录时间：每次练习记录完成时间，并与上次比较，观察是否有进步。

- 运用常识，尝试“按照自然规律猜测答案”。例如，两个奇数相加得到偶数，两个偶数相加得到偶数。02679 窍门：- 熟记乘法口诀表，这将加速计算、减少犯错概率。- 利用乘法的结合律、分配律，化简题目。例如，23×46可以分为23×40+23×6，这样计算时就会更简单。- “永远不要忘记小括号”。

通过长期、持续的训练，可以显著提高孩子的口算能力。我们可以制定一个长远的计划，但也要注重短期目标的设定，确保训练既循序渐进又符合新的课程标准。建议每天抽出3至5分钟进行口算训练，持之以恒，逐渐培养孩子自觉练习的习惯。在训练过程中，质量同样重要。

小学数学学习的窍门

1、小学数学学习的窍门主要包括以下几点：学会主动预习：在新知识讲解之前，认真阅读教材，尝试理解并标注不理解的部分，养成主动预习的习惯，有助于在课堂上更快地跟上老师的节奏。课内重视听讲，课后及时复习：专注课堂，紧跟老师的思路，积极参与讨论，确保理解每个知识点的来龙去脉。

2、小学数学学习方法主要包括以下几点： 掌握基础知识 数的认识与运算：熟练掌握整数、小数、分数的认识和基本运算规则。 几何图形：了解基本几何图形的性质、周长和面积计算方法。 数据收集和整理：学会数据的收集、分类、整理和简单分析。

3、小学数学学习的窍门主要包括以下几点：学会主动预习：在新知识讲解之前，认真阅读教材，尝试理解并标注不懂的地方。养成主动预习的习惯，有助于在课堂上更快地跟上老师的节奏。课内重视听讲，课后及时复习：上课时集中注意力，紧跟老师的思路，积极参与课堂讨论。课后及时复习当天所学内容，巩固记忆，加深理解。

4、课后作业要及时完成，并复习当天所学的数学知识。此外，孩子还可以将当天所学内容讲给父母听，通过复述来加深理解和记忆。这种教学方式不仅能巩固所学知识，还能提高孩子的表达能力和逻辑思维能力。

5、小学数学学习的窍门主要包括以下几点：学会主动预习：在新知识讲解之前，认真阅读教材，对即将学习的内容有一个初步的了解。养成主动预习的习惯，有助于提高课堂上的学习效率。课内重视听讲，课后及时复习：在课堂上要全神贯注，紧跟老师的思路，积极思考和回答问题。

小学数学速算技巧顺口溜

小学数学速算法1 十几乘十几 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。 例：12×14=？ 解： 1×1=1 2＋4＝62×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 头相同，尾互补(尾相加等于10) 口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

做简算，是享受。细观察，找特点。连续加，结对子。连续乘，找朋友。连续减，减去和。连续除，除以积。减去和，可连减。除以积，可连除。乘和差，分别乘。积加减，莫慌张，同因数，提出来，异因数，括号放。同级算，可交换。特殊数，巧拆分。合理算，我能行。

小学数学速算技巧都有哪些方法1 速算要领 “头同，尾和10”算法口诀：头加1乘头，两尾乘积接后头(不足两位十补0)。

手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。 手指定数口诀：食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

第一个口诀：取两个数的个位，在心里相乘得个位数字。（如：32×45，取2和5相乘得到0，将0记在个位上）取乘数和被乘数的十位和百位数字，在心里相乘后加到刚才得到的结果上，并向前进位。

乘法，是小学数学非常重要的一个知识点，也是必须熟练掌握的运算技巧。在学习乘法的过程中，有很多非常好用的小技巧，不但能加快我们的运算速度，还能提高正确率。乘法速算技巧：十位数相同，个位数互补的两位数相乘。口诀：十位加1乘以十位，然后个位相乘写后面（不满10补0）。

提高计算能力的小窍门

提高计算能力的小窍门主要包括以下几点： 巩固计算基础 熟练掌握基本运算规则：如加法、减法、乘法、除法等基本运算，以及乘法口诀表的熟练运用，这是提高计算能力的基础。 定期复习和练习：通过不断的练习来巩固基础知识，确保在复杂计算中不会因基础不牢而出错。

教授巧算技巧：如1125等数的巧算法、凑整法、等差数列公式、平方差公式等，这些技巧能够简化计算过程，提高准确率。强调理解而非死记硬背：鼓励孩子理解巧算技巧背后的原理，而非单纯记忆公式。这样，孩子才能灵活运用这些技巧，而不是依赖纸面过程。

提高计算能力的小窍门主要包括以下几点：巩固计算基础：熟练掌握乘法口诀表：这是进行计算的基础，需要确保在任何复杂计算中都能准确运用。加强基础运算练习：通过反复练习加减乘除等基本运算，提高计算的准确性和速度。

提高计算能力的小窍门主要包括以下几点：巩固计算基础：熟练掌握乘法口诀表：这是进行复杂计算的基础，确保在计算过程中不会因基础错误而导致整体错误。丰富巧算知识：学习特定数的巧算法：如11310101025等数的快速计算方法。

丰富巧算知识，抱着艺多不压身的心态，积极学习1131010101，25等数的巧算、凑整法、“头同尾合十”、等差数列公式、平方差公式等技巧。只要技巧正确、掌握准确，它们能够在简化计算、提高准确率。

教好小学数学小窍门

教好小学数学的小窍门主要包括以下几点： 充分备课，深入钻研教材 理解教材深度：对教材中的每一个知识点进行深入理解，比如小数乘法的意义，要确保自己能够清晰、准确地解释给学生。 准备教学案例：通过实际例子帮助学生理解抽象概念，使教学更加生动具体。

教好小学数学的小窍门主要包括以下几点： 充分备课，深入钻研教材 理解教材深度：不要仅仅停留在表面，要对教材中的每一个知识点进行深入理解和思考。例如，对于小数乘法，要真正弄懂其意义，并思考如何向学生清晰讲解。

教好小学数学的小窍门主要包括以下几点： 充分备课，深入钻研教材 理解教材深度：对于教材中的每一个知识点，如小数乘法，要深入探究其本质意义，而不仅仅是表面上的运算规则。例如，要思考小数乘法的意义是否真的与整数乘法完全相同，并准备好如何向学生清晰解释这些概念。

多表扬：当孩子取得进步时，及时给予表扬，增强他们的自信心。设定小目标：帮助孩子设定短期和长期目标，并在实现目标时给予奖励。 借助工具和资源 使用教具：如计算器、尺子、图形卡片等，帮助孩子更直观地理解数学概念。利用多媒体：观看数学教学视频、使用数学学习APP等，增加学习的趣味性。

为了教好小学数学，首先需要深入研究教材和教学大纲，这是确保教学内容准确无误的基础。教学大纲中包含了课程目标和教学要求，而教材则是实现这些目标的具体工具。通过细致研究，教师可以把握住课程的重点和难点，为后续的教学活动打下坚实的基础。其次，了解你要教的小学生的基础情况也非常重要。

小学生20以内的加减法的技巧

以内加减法的技巧：加十的方法是计算20以内加法的基础和核心。做题思路是看大数，除小数，余数相加。首先，要求孩子记住10以内数字的除法和组合。一些孩子在幼儿园的课堂上开始背诵除法和组合。家长要注意了。除法和组合就像乘法公式。他们要先背下来，为“编十法”打好基础。

教孩子学习20以内加减法，可以采取以下方法：通过游戏熟悉数字 玩猜数游戏：利用不同的方式描述数字，如“个位是几，十位是几”、“几个十，几个一”或者“比某个数大/小”等，让孩子猜测具体的数字。这种方式既能增加趣味性，又能帮助孩子更好地理解数字的组成。

将错就错倒减法。例2：计算 15－8= 这是20以内的退位减法，在教学生的过程中，我们老师一般教学程序如下：让学生把被减数15分成10和5，然后用10去减8还多出2，再与5相加等于7，所以15－8=7，而且在练习的过程中教师都非常注重过程，还要让学生说说是怎样做的。