1、x+36x=108 x=4/3 4/3小时=1小时20分钟 16时+1时20分=17时20分 17时20分两车相遇。
2、薯片:5-3=2元 已知薯片比巧克力便宜3元,用巧克力的价格减去他们的差,等于薯片 薯片2元,巧克力5元。④ 解:设前排X元,后排为X-5元。20+20(X-5)=700 20+20X-100=700 40X=800 X=20 20-5=15元。后排15元,前排20元。
3、以苏教版数学五下补充习题70页为例,可以发现题目要求学生熟悉和掌握长度单位的换算,以及圆的基本性质。具体而言,第一题要求学生将不同的长度单位进行换算,包括分米、米、厘米和米之间的转换。
质量:0-5=0.5(kg) ………体积:70x60x150=630000(立方厘米) ………这个要看你自家号码了 ↘ 12块 下水道出入口呈圆形的水好流通。圆形没有死角,外围是一圈弧线。不像其他图形如:正方形、矩形……转个角度就掉下去了。
【答案】: 1 - 6 C C D B A D 7 - 12 D B D A B D 1这种认识不对。
以苏教版数学五下补充习题70页为例,可以发现题目要求学生熟悉和掌握长度单位的换算,以及圆的基本性质。具体而言,第一题要求学生将不同的长度单位进行换算,包括分米、米、厘米和米之间的转换。
在71页第三题中,小宁和小亮分别花费了不同的金额购买了一些物品。小宁的计算过程如下:首先,从30元中减去6元和4元,得出20元。接着,将20元除以2,得到10元。因此,小宁的花费为10元加上6元,共计16元。而小亮的花费为10元加上4元,共计14元。71页第四题的解题过程涉及一些简单的数学运算。
×(68%-06%)×2=126元 答 5000×40%=2000元 2000×14%=88元 88-88×5%=766元 答 第6页 ×、√、√、× 70、9565 306÷360=0.85=八五折 答 2800×(1-85%)=420元 答 假设一本《趣味数学》10元。
初一复习提纲 生物的特征:(1)、除病毒外,都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
1、)、要自爱知耻,有上进心,有荣誉感,知道什么事能做,什么事不能做2)、懂礼貌文明办事,礼貌待人是做人的必备条件,要教给孩子“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼而不宁”的道理,教会他们在处理同学关系和人与人关系时,要讲文明、讲礼貌,要给人以温和、给人以善良,以理服人,以礼待人,做文明学生,当文明公民。
2、页第五题是2(x+5x)长和宽各是112;94页6题:x+0.5x+0.15x=420 第一块:300 第二块:75 第三块:45;7:2x+150=2050 x=950 8:5x-1200=1+0。
3、页第五题的答案为:给定的长和宽分别是112。计算过程是基于给定的2(x+5x),其中x代表未知数。94页第六题给出的方程是x+0.5x+0.15x=420,通过合并同类项得到65x=420,解得x=154。题目还提供了三块区域的分配情况,其中第一块为300,第二块为75,第三块为45。
4、页的第六题是一个涉及比例分配的题目。题目给出的方程是x+0.5x+0.15x=420,表示三部分的比例分配。通过解方程可以得到x的值,进而算出每一部分的具体数值,分别是300、75和45。第七题是一个简单的线性方程问题,方程为2x+150=2050,解方程得到x=950。
5、题,解:设三种洗衣机计划各生产X,2X,14X台则 X+2X+14X=25500 17x=25500 X=1500 2X=3000 14X=21000 5题。
1、(1800-1600)×5%=10元 增长了10元。第5页 1(1) 6000×4%×3=972元 三年收益972元。1(2)972-972×5%=924元 扣除5%后收益924元。2000×4%×3=324元 324-324×5%=308元 扣除5%后收益308元。
2、在71页第三题中,小宁和小亮分别花费了不同的金额购买了一些物品。小宁的计算过程如下:首先,从30元中减去6元和4元,得出20元。接着,将20元除以2,得到10元。因此,小宁的花费为10元加上6元,共计16元。而小亮的花费为10元加上4元,共计14元。71页第四题的解题过程涉及一些简单的数学运算。
3、以苏教版数学五下补充习题70页为例,可以发现题目要求学生熟悉和掌握长度单位的换算,以及圆的基本性质。具体而言,第一题要求学生将不同的长度单位进行换算,包括分米、米、厘米和米之间的转换。
4、下面 2·9 3 3 3·第1个连第二个 第2个连第三个 第3个连第一个 13页 1·上面面积 15 25 4 左面面积 12 25 10 前面面积 20 25 10 2·(5+2+3)*4 =10*4 =40(dm)40dm2m 3·(1)能折成长方形,长是9cm,宽是2cm,高是5cm。
5、成年人和儿童各有多少人?32x5=160元260-160=100元10-5=5元100÷5=20人32-20=12人晴天和雨天各多少天?4x7=28趟38-28=10趟6-4=2趟10÷2=5天7-5=2天 自行车和三轮车各多少辆?20x2=40个49-40=9个20-9=11辆自行车11辆,三轮车9辆。
1、页 2x3=6(种)51页. 是什么关系? 是乘积关系。
2、解:设15cm高的底为xcm,20cm高的底为ycm。15x=180×2 15x=360 x=360÷15 x=24 20y=180×2 20y=360 y=360÷20 y=18 (24﹢18)×2 =42×2 =84(cm)平行四边形的周长为84cm。
3、体积:70x60x150=630000(立方厘米) ………这个要看你自家号码了 ↘ 12块 下水道出入口呈圆形的水好流通。圆形没有死角,外围是一圈弧线。不像其他图形如:正方形、矩形……转个角度就掉下去了。
4、在数学习题中,了解单位转换和几何图形的基本知识是非常重要的。以苏教版数学五下补充习题70页为例,可以发现题目要求学生熟悉和掌握长度单位的换算,以及圆的基本性质。具体而言,第一题要求学生将不同的长度单位进行换算,包括分米、米、厘米和米之间的转换。
页:判断。(1)一个正方体的底面积是5平方分米,它的表面积是30平方分米。 (√)(2)用两个棱长都是12厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少144平方厘米。 (×)(3)把一个直径和高都是4厘米的圆柱,沿它的底面直径切开,表面积增加32平方厘米。
以苏教版数学五下补充习题70页为例,可以发现题目要求学生熟悉和掌握长度单位的换算,以及圆的基本性质。具体而言,第一题要求学生将不同的长度单位进行换算,包括分米、米、厘米和米之间的转换。
成年人和儿童各有多少人?32x5=160元260-160=100元10-5=5元100÷5=20人32-20=12人晴天和雨天各多少天?4x7=28趟38-28=10趟6-4=2趟10÷2=5天7-5=2天 自行车和三轮车各多少辆?20x2=40个49-40=9个20-9=11辆自行车11辆,三轮车9辆。
长方体有6个面,相对的面面积相等;有12条棱,相对的棱长度相等。正方体也有6个面,且所有面面积相等;12条棱长度相同。圆柱侧面展开后形成一个长方形,底面由两个圆形组成。圆锥底面为圆形,侧面为曲面。假设一个圆柱高2厘米,底面半径1厘米,其侧面展开图长为28厘米,宽为2厘米。
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