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4、答案应该是22100 至于过程，我不知道你这道题是填空题的还是解答题，如果是填空题可以直接用小学的方法，找规律：列几项出来，不难看出偶数倍的平方=1/6n(n+1)(n+2)，将50代入即可得，所以不需要那个已知条件。要是解答题则比较麻烦，需要用到已知条件进行简单的证明。

5、五年级五班最终以团体分第二(注：用词不当，应该是笔误，改成最高更通顺)而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。 五年级五班有很多优秀的运动员，他们训练刻苦，素质很高。尤其是陈业鑫，他是五班的主干将，他扔实心球拿下五年级第一，为五班争得了荣誉。

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进：100元 标1： 1+25%=125% 标2： 1乘125%乘25%=4分之5 乘 4分之3=16分之151 大于16分之15是赔了。

鹅卵石的体积：40×20×22－40×20×20＝17600－16000＝1600立方厘米 验算一下：长10厘米，宽×高＝1600÷10＝160平方厘米，那么宽和高大约是12～13厘米。水的密度约是1克/立方厘米，那么鹅卵石的重量大于1600克。所以这道题出漏了。

在解决六年级上册数学作业第64页第10题时，关键在于理解题目的条件。题目提到新长加宽等于周长的一半，已知这个值为12，因此可以推断出原来长加宽的和为10。题目还提供了长与宽的比例关系，即3：2。基于这个比例，我们可以计算出原来的长和宽。设原长为3x，宽为2x，那么3x+2x=10，解得x=2。

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课时作业本很基础，都是教材上的内容，基础不太好的就先打好基础。提优班，顾名思义就是用作提高的。提优的就是最后课外拓展和自主探究两个部分，题量上就比课时作业本多一些。基础好的有能力的，还是建议做做提优班。

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1、“我”的思想情绪的变化。②文中对老妪的描写主要运用了什么描写手法，试分析一下。神态描写、动作描写、细节描写。 神态描写：如“时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过……目光里绝无半点乞意。”；动作描写：如“老妪一只手从袖筒里抽出……递给我两毛钱……”；细节描写，如“袖着手”。

2、上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。