四年级下册数学应用题及答案-四年级下册数学应用题及答案和方法

四年级下册数学应用题100题还要答案

全校师生共523人参加植树活动，如果每组70人，最多可以分成多少组？523 ÷ 70 = 7组余33人，因此可以分成8组。录入一篇466个字的文章，红红每分钟录入60个字，聪聪7分钟录完。谁录入得更快？红红录入一篇文章需要 466 ÷ 60 ≈ 77分钟，聪聪用了7分钟，因此聪聪录入得更快。

．一种感冒药，一瓶装药液100毫升，上面有每次用量提示（如下表）。小军10岁了，他喝完一瓶药最少几次，最多呢？13．93号汽油现在每升的价格大约是7元，出租车按一天用20升汽油计算，每个月（按30天计算）要用多少元？14．学校组织同学们参加植树活动。

四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张3元。全班每人要一张，一共需付多少钱？平均每张相片多少钱？一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米，用了6小时。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。

题目：小红吃了蛋糕的$frac{1}{4}$，小明吃了蛋糕的$frac{1}{3}$，谁吃的更多？答案：因为$frac{1}{3}frac{1}{4}$，所以小明吃的更多。这个问题展示了如何比较两个分数的大小。

学校采购的羽毛球问题：5盒羽毛球，每盒12只，用去20只后，还剩下 (5 * 12 - 20) 只，即 40 只。篮球和足球的花费：3个篮球共96元，一个足球40元，篮球和足球的单价分别是 (96 / 3) 元和40元。两者单价之差为 96 / 3 - 40 元，即 16 元。

小学四年级下册数学应用题:植树问题

城中小学在一条大路边从头至尾栽树28棵，每隔6米栽一棵。这条大路长多少米？同学们做早操。

这篇关于小学四年级下册数学应用题：植树问题，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！先选择所属类型，再列式解小学生广播操队列中，其中一列纵队26米，相邻两个学生之间的距离是2米。这列纵队一共有几个学生？属于()①两端种②一端种③两端不种 这列纵队一共有个学生。

植树问题。本题关系式为：棵树=段数 则有160÷6=26(段）4（米）26段=26棵（柳树）这相当于又是一道题目，其实也就是柳树与杨树棵树相等，26棵=26棵。杨树有26棵。很高兴为您解如有疑问，可以找我。另若满意，请采纳。

小学奥数应用题题型及答案：植树问题 每年的三月份是植树的好季节，在植树造林中也有有趣的数学问题。植树的情况不同，主要是由于植树线路不同。请同学们看一看，数一数下面各图中各有多少个点、多少小段。(“段”指相邻两点间的一段，也叫间隔)再想一想点数与段数在什么情况下各有什么联系。

如果每边人数为n，则每周人数等于(n-1)乘以四。实心方阵总人数等于每边人数乘以每边人数。链长乘以链数减去两链头乘以链数减一等于二链链长。在植树问题中，根据不同的种植方式和环境，我们可以使用不同的公式来计算棵树和段数。

每边的人数可以通过(每周人数+4)÷4来确定，每周人数=每边人数×4-4。在实心方阵中，总人数等于每边人数的平方。当涉及到链长和链数时，可以通过公式1链长×链数-2链头×(链数-1)来计算二链链长。这些口诀和公式有助于我们更好地理解和解决植树问题，为数学学习带来便利。

四年级下册数学应用题及答案大全

四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张3元。全班每人要一张，一共需付多少钱？平均每张相片多少钱？一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米，用了6小时。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行120千米，在普通公路上每小时行80千米。

全校师生共523人参加植树活动，如果每组70人，最多可以分成多少组？523 ÷ 70 = 7组余33人，因此可以分成8组。录入一篇466个字的文章，红红每分钟录入60个字，聪聪7分钟录完。谁录入得更快？红红录入一篇文章需要 466 ÷ 60 ≈ 77分钟，聪聪用了7分钟，因此聪聪录入得更快。

某小学五年级共种树585棵，四年级棵数是五年级的1/5，三年级种树是五年级的3/4，三个年级各种树多少棵？答案：设五年级种树X棵，则四年级种树X/5棵，三年级种树3X/4棵，于是有X+X/5+3X/4=585，解得X=300。因此，五年级种树300棵，四年级种树60棵，三年级种树225棵。

一场音乐会的票价有40元、60元两种。60元的有100个座位，40元的有250个座位。票房收入是15000元，观众可能有多少人？（已知两种票售出的都是整十数。） 一次，小明从山里运来了一筐山梨，他把小刚和小强找来，对他们说：“我把这筐梨先分给你们一些，剩下的便是我的。

以下是四年级下册数学小数近似数应用题的例子及其改写后的解 将一根60.3米长的钢管截成12段，每段长度相等。求平均每段的长度是多少米？（结果保留一位小数）改写解60.3 ÷ 12 ≈ 0（米）答案：平均每段长度约为0米。

四年级下册数学小的近似数的应用题

1、以下是四年级下册数学小数近似数应用题的例子及其改写后的解 将一根60.3米长的钢管截成12段，每段长度相等。求平均每段的长度是多少米？（结果保留一位小数）改写解60.3 ÷ 12 ≈ 0（米）答案：平均每段长度约为0米。

2、在四年级的数学学习中，小数近似数的应用题是培养学生解决问题能力的重要环节。比如，假设你有60.3米长的钢管，需要将其均匀切割成12段，那么每段钢管的长度是多少米呢？（保留一位小数）首先，我们需要将总长度60.3米除以12，得到每段钢管的平均长度。

3、小数近似数的应用题，举一个例子并解答如下：把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留一位小数）解：60.3÷12=025≈0（米）平均每段长0米。