二年级数学精彩两分钟-二年级数学精彩两分钟 乘法

精彩两分钟小故事

1、不同的处境 一天，一只小猪、一只绵羊和一头乳牛被安置在同一个畜栏里。当牧人抓住小猪时，它大声尖叫并激烈地反抗。绵羊和乳牛对小猪的尖叫声感到不适，便说：“他经常捉我们，我们并不大声叫唤。

2、情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌？的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。

3、睡前小故事：三个小矮人，讲得精彩绝伦，沉浸其中 一个刚退休的老人在学校附近买了一间简陋的房子，住下后的前几个星期还很安静，不久便有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这样的噪音，他对年轻人说：我喜欢看你们这么玩，如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。

二年级数学教学随笔

二年级数学老师教学随笔(篇1) 预习从低段渗透 从教十余年，我深切感到：预习是课堂的“前奏曲”，它直接影响着课堂教学质量，影响着学生的发展。

小学数学教育教学随笔篇一 我是一名小学数学教师，从事教育行业17载，在教学中遇到各种各样的问题，现把我的教学 心得体会 写出来，与大家共享。 培养和提高学生学习数学的兴趣 我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。

二年级人教版数学教学随笔1 二年级的学生刚接触数学一段时间，经常会出现以下几种错误：书写急躁、审题不认真、看题不仔细、运算混乱等问题，要想克服此类问题教师在教学过程中需要纠正方法。 常见错误 前段时间学习了加法和减法的计算。

写教育教学随笔，就是作为教育教学工作者，将自己在教育教学过程中遇到的问题或心中的感悟随手写下来。本文是小学数学教师的教学随笔，欢迎阅读。 小学数学教师教学随笔一： 现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。

以后我会在教学中多向其他老师学习，不断改善和完善自身的教学方法，努力提高学生的课堂效率！ 数学教学随笔 篇2 我从去年开始带小学四年级数学，今年是第二年了。小学四年级，正是往上的过渡时期，四年级以前他们还比较调皮和好动，可是从四年级开始就必须培养他们良好的学习习惯和优良的学习氛围。

关于小学二年级班主任随笔范文【篇一】 杨老师说：“兴趣永远大于意义”，她的课堂，总是多姿多彩，孩子们有着浓厚的学习、探索兴趣，各种各样的动物、植物都可以进课堂。

数学精彩两分钟二年级小故事

趣味数学小故事——200字 动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。

欧拉的故事：小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。

从而使学生在自主探索与合作交流的过程中不但解决了问题，对数学知识进行了再创造，而且通过小组成员之间的交流以及组与组之间的交流，进一步促进学生进行归纳、整理的数学思考，并体验到了解决问题的不同策略，增强学生解决问题的意识和提高学生解决问题的能力。

” 妈妈解释：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。而蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，但他会钻土，大地会保护他。” 小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。” 蜗牛妈妈安慰它：“所以我们有壳啊！我们不依赖天空，也不依赖大地，我们依靠自己。

训练方案 “课前三分钟”训练，形式要多样，演讲的体裁不限，内容主题自定，充分给予学生发挥的自由，所受限制小，更能激发学生的兴趣，也符合他们渴求个性与自由的心理愿望，往往能使训练事半功倍。学生可讲自己、身边人以及名人的真实数学故事，还可出练习题等等。 训练益处 (1)活动时间短、受益面广。

我的小伙伴 长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢？就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。

数学小故事不超过两分钟

最终，田忌以2比1赢得了比赛，赢得了千金。这一胜利不仅证明了策略的重要性，也展示了古代人们在数学和策略上的智慧。孙膑的策略巧妙地利用了比赛的规则，通过调整比赛顺序和策略，最终赢得了比赛。这个故事成为了运用对策论解决问题的一个经典范例。在动物学校的儿歌比赛中，小猴和小狗展示了他们对进位加法和退位减法的理解。

趣味数学小故事——200字 气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风？》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

回到书房，我算了算，得出了结论：要用3分钟：先把第一张、第二张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后，取出第一张饼，放入第三张饼，把第二张饼翻面；再烙1分钟，这样第二张饼就烙好了，取出来。然后放第一张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。

阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家，所以他从小就受到良好的教育，特别喜爱数学。有一次，国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠是纯金的还是掺有银子的混合物，并且告诫他不得毁坏王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。