四年级数学补充答案-四年级数学补充答案下册

急求小学四年级数学书一道题的解法与答案,问题看问题补充

除以（600+200）=9分钟，也就是说到达的时间是4：29，所以能够赶到 （600-200)x9=3600米 他们能在电影开场前赶到，王刚比丽丽多行了3600米7200/（600+200）=9（分钟）4：20+0：09=4：29所以来得及。（600-200）*9=3600m多行3600m7200除600=12分钟 12分钟剰200=2400米 7200-2400=4800米 能。王刚比丽丽多行4800米。

盈亏问题的解题关键在于确定固定不变的量，并且两次分配的条件相同。例如，第一题中，坑的数量固定不变，每人挖5个时还剩3个未挖，表明盈余为3；而当两人各挖4个，剩下的人挖6个时，正好挖完，说明亏缺为4。两次分配的差值为1，因此计算总份数为(3+4)/1=7。

以下是几道简单的正反比例问题及其答案：正比例问题 问题：如果每辆汽车每小时消耗的汽油量一定，那么汽车行驶的总路程和所需汽油量是否成正比例？答案：是。因为每辆汽车每小时消耗的汽油量一定，所以汽车行驶的总路程越长，所需汽油量就越多，二者成正比。

题数学测验，做对一题5分，做错一题倒扣1分，得76分。设对X题，解得X=16。甲乙射击，命中得5分，不中失3分，共14发，甲比乙多10分。设甲X发，乙14-X发，解得甲8发，乙6发。鸡兔100头，316足。设鸡X只，兔100-X只，解得鸡42只，兔58只。14张贺年卡和明信片，共4元。

被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。

苏教版四年级下册数学补充习题答案

我们可以通过计算180°-130°得到答案，即50°。接下来，考虑这个三角形中的另一个角与50°角构成直角，那么这个角是多少度？答案是90°-50°=40°。进一步地，为了验证这两个锐角是否构成直角，我们将它们相加，即50°+40°=90°，这正是直角三角形的性质。在数学中，直角三角形的性质非常重要。

x26（6前面的数可填1，2，3或4） 这是我的想法 望采纳！506 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

在右上角的三角形顶点上写一个“A”，再把三角形旋转180度，再往下整体平移3格（图）。

这里需要解释一下，x表示x的平方，即x乘以自身。在方程x(x+3)=x+24中，x(x+3)可以展开为x+3x，因为x乘以x得到x，x乘以3得到3x。在简化过程中，我们消去了等式两边相同的x项，这样就得到了3x=24。解这个简单的线性方程得到x=8，代表正方形的边长。

首先，我们知道三角形内角和为180°，因此180°-130°=50°，得出另一个角为50°。接着，因为这是一个直角三角形，其中一个角为90°，所以剩余一个角的度数为90°-50°=40°。最后，我们验证一下：90°+40°=130°，这与已知的一个角130°相符。

小学四年级下册数学补充习题全部答案

另外，小明还购买了13件文具，每件文具的价格同样是9元，总共花费117元。而他另外购买了23件零食，每件零食的价格是4元，总共花费92元。由此可以看出，文具比零食贵了25元。通过这两个例子可以看出，不同商品的价格差异很大，消费者在购物时需要根据自己的需求和预算进行选择。

(3+7)*4 4+5=9 =7*3 =10*4 (4+9)*5 =21 =40 =13*5 =65 65+9=74 A是9，B是65，A和B的和是74。

x26（6前面的数可填1，2，3或4） 这是我的想法 望采纳！506 ~如果你认可我的请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

我们可以通过计算180°-130°得到答案，即50°。接下来，考虑这个三角形中的另一个角与50°角构成直角，那么这个角是多少度？答案是90°-50°=40°。进一步地，为了验证这两个锐角是否构成直角，我们将它们相加，即50°+40°=90°，这正是直角三角形的性质。在数学中，直角三角形的性质非常重要。

在右上角的三角形顶点上写一个“A”，再把三角形旋转180度，再往下整体平移3格（图）。