(1)y=20-2x (2)根据三角形任意两边之和大于第三边,两腰之和大于底 x+x20-2x 4x20 x5 根据三角形任意两边之差小于第三边,两腰之差小于底 x-x20-2x 2x20 x10 所以:自变量x的取值范围是: 5x10 (3)函数图象如下:与x轴、y轴的交点要画空心点。
证明:∵AD是BC边上的高 ∴△ADB和△DEC是等腰直角三角形 ∴∠BAD和∠DCE为45° ∵△BAC是等腰三角形 ∴∠BAC=∠BCA ∴∠EAC=∠EAC ∴EA=EC 2,证明:1)由已知易∠AGE=∠DAC=60°,GE=AC AG=AD ∴△AGE≌△DAC;2)△AEF是等边三角形。
是。证明:因 矩形ABCD,故AD//BC,故 ADB=CBD.又因 矩形沿对角线BD折叠,故 EBD=CBD.所以 ADB=EBD.所以 OB=OD .故重合部分是等腰三角形。
/3或6 因切断中线分成两部分,如把15和11相加,得到的就是这个等腰三角形的周长。
因为ac=bd,角bac=角abd,ab是公共边 根据边角边定理,可得结论:三角形abc与abd全等 所以角abc=角bad。
1、全等三角形的判定“边角边”是指:如果两个三角形中,一个角及它所对的两边分别相等,则这两个三角形全等。具体判定条件为:一个角与两夹边对应相等。应用重点:在证明过程中,需确保满足这三个条件,即一个角和它所对的两边分别相等,才能判定两个三角形全等。证明步骤:梳理题目中给出的已知条件。
2、判定原理 定义:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形。SSS判定:若两个三角形的三条对应边分别相等,则这两个三角形全等。证明过程 在证明两个三角形全等时,我们需要根据已知条件,通过逻辑推理来找出满足SSS判定的三个条件。这通常涉及对图形特点的分析和隐含条件的挖掘。
3、判定定理:到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上。
4、有,验证两个全等三角形一般用边边边(SSS)、边角边(SAS)、角边角(ASA)、角角边(AAS)、和直角三角形的斜边,直角边(HL)来判定。全等三角形的判定:SSS(边边边):三边对应相等的三角形是全等三角形。SAS(边角边):两边及其夹角对应相等的三角形是全等三角形。
5、角是这两条边的夹角,“边边角”成立 ΔABD和ΔABC的边AB=AB,AC=AD,∠ABC=∠ABD,显然两三角形不全等。边边角全等的条件是,那个角为直角,也就是HL定理。
6、全等三角形的对应边上的高对应相等。全等三角形的对应角的角平分线相等。全等三角形的对应边上的中线相等。全等三角形面积和周长相等。全等三角形的对应角的三角函数值相等。三角形全等的判定 SSS(边边边),即三边对应相等的两个三角形全等。
1、(1)∠EDC=15°,因为 AB=AC,∠BAD=30=30度,AD是BC上的高 根据等腰三角形三线合一,可知∠CAD=∠BAD=30°,∠CDA=90° 又因为 AD=AE ,所以 ∠EDA=1/2(180°-30°) = 75 ° 即 ∠EDC=90°-75°=15° ∠EDC=20°,方法同上。
2、又因 矩形沿对角线BD折叠,故 EBD=CBD.所以 ADB=EBD.所以 OB=OD .故重合部分是等腰三角形。
3、第十二章 全等三角形11 全等三角形习题 11 答案:根据全等三角形的判定定理,如SSS、SAS、ASA、AAS等,可以判断两个三角形是否全等。示例:若两个三角形的三边分别相等,则根据SSS定理,这两个三角形全等。
4、全等三角形的判定“边角边”是指:如果两个三角形中,一个角及它所对的两边分别相等,则这两个三角形全等。具体判定条件为:一个角与两夹边对应相等。应用重点:在证明过程中,需确保满足这三个条件,即一个角和它所对的两边分别相等,才能判定两个三角形全等。证明步骤:梳理题目中给出的已知条件。
5、由三角形ABD的边长可知ABD为直角三角形。角ADB为直角,则角ADC也为直角。
等腰三角形两底角相等 在等腰三角形中,两条底边相等,因此连接这两条底边的边(高线)垂直平分底边。根据垂直平分线定理,这条高线将底边平分成两段,并且把等腰三角形划分为两个全等的直角三角形。
性质定理:两底角相等的三角形是等腰三角形。即,若在一个三角形中,有两个角相等,则这个三角形是等腰三角形,且这两个相等的角所对的两边也相等。中线和高合一:性质定理:在等腰三角形中,底边上的中线和高线是重合的。即,等腰三角形的底边中点到底边两个顶点的连线同时也是底边上的高。
性质定理: 内容:等腰三角形的两个底角相等。 证明:设等腰三角形为△ABC,其中AB=AC,∠B和∠C为底角。作AD⊥BC于点D,由于AB=AC,根据“HL”全等条件,△ABD≌△ACD。因此,∠B=∠C。判定定理: 内容:有两个角相等的三角形是等腰三角形。 证明:设△ABC中,∠B=∠C。
1、由三角形ABD的边长可知ABD为直角三角形。角ADB为直角,则角ADC也为直角。
2、∴AB=2√7 问题:初二数学关于直角三角形的题目。
3、∠dbc=18° 解:由题设 ∠c=∠abc=2∠a,和∠c+∠abc+∠a=180° 得 2∠a+2∠a+∠a=180° ∠a=180°÷5=36° 从而 ∠c=∠abc=2∠a=72° 由bd是ac边上的高线。
4、解:设已知直角三角形一条直角边AC边长为b,这条边所对的角度为t,利用三角函数即可求得其他两边的长度:(1)另一条直角边AB的长度c=b/tant;(2)斜边CB的长度a=b/sint。
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