小学数学不好-小学数学不好怎么补救

小学数学成绩不好,如何写家长评语?

数学考了85分家长评语，可以写一下孩子平时的表现，成绩不是很好，可以鼓励一下孩子，感谢老师的教导等。这次考的一般，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。

数学考试家长评语如下：孩子这次数学测验考得不是很好，有点小退步，希望你平时有不懂的地方要多向老师同学请教，好好努力，妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。

简短的数学试卷签字家长评语列举如下：孩子，这次数学测验稍有退步，但不用气馁。记得平时遇到不懂的地方多向老师和同学请教，加油努力！妈妈（爸爸）相信你，下次一定能给我一张满意的答卷！孩子，我觉得这次数学考试难度适中，你已经尽力发挥了正常水平，得分也在我预期之内。

评语如下。本次考试孩子考得不理想，是做为家长疏忽了，尤其是数学这科，有点小退步，以后希望孩子可以认真对待学习，对待考试，既不要太过于在意成绩也不要轻敌。

学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。

从小学到初三数学一直不好,零基础就连除法都忘得差不多了,我应该从哪里...

设定学习目标：为自己设定短期和长期的学习目标。例如，短期目标可能是熟练掌握加减乘除，长期目标可能是能够解决简单的代数问题。保持积极的心态：学习数学可能会感到困难和沮丧，特别是当你从零基础开始时。重要的是要保持积极的态度，相信自己能够逐步提高。总之，学习数学是一个逐步的过程，不要急于求成。

第一步：搞清楚这是什么类型的问题，以前有没有碰到过相似的题目，当时用的是什么方法。如果还是联想不起来，就把该类型（或该专题内）所有用过的方法都试一遍。看着目标，一点一点算。第二步：如果常规方法都行不通，就试试巧法。

此外，我也会利用网络资源来辅助学习，比如观看一些教学视频，做题练习。我相信，通过这些方法，我可以逐步提高自己的数学能力，不再为乘除法烦恼。虽然现在遇到了一些困难，但我不会轻易放弃。我会积极面对，努力学习，争取在数学上取得进步。我相信，只要付出努力，就一定会有收获。

基础不好，后面会越学越难。因此，最基本的解决方法就是，系统地从初一开始，将基础打牢。初三的暂时不会也没关系，反正在中考前学会就好了。 最后，也是最重要的，心态问题。学习不是一蹴而就的，提高成绩也需要个过程。不是你认真学习了一个月，成绩就一定要怎么样。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

因为你是要中考，所以你就琢磨卷子，分类别看，例如数学题目，如果你能把初中课本粗略看一遍，记住公式，那你的选择题填空题就不是问题，如果你能多动笔做题，那坚持200多天，我完全相信你数学能及格。还有历史，多背多记，基础不好也没关系，只要你背了就能得分。还是那句：坚持下来。

小学三年级数学不好,才考五六十分,怎样才能提高孩子的兴趣呢

此外，还可以通过一些有趣的数学游戏或实践活动来激发孩子对数学的兴趣。例如，利用生活中的实际问题让孩子运用所学的知识解决，这样既能提高孩子的兴趣，也能增强他们解决问题的能力。家长还可以鼓励孩子参加数学竞赛或兴趣小组，与其他孩子交流学习心得，共同进步。

与老师沟通： 与孩子的数学老师保持密切联系，了解孩子在课堂上的学习情况和存在的问题。 与老师共同探讨适合孩子的学习方法，以便更好地帮助孩子提高数学成绩。 激发学习兴趣： 从简单的知识点入手，通过生动的例子和有趣的数学游戏激发孩子对数学的兴趣。

此外，多多鼓励孩子也是提高数学成绩的关键。鼓励可以是言语上的，也可以是实际行动上的。家长可以通过表扬孩子的努力、进步，或者给予一些小奖励来激发孩子的学习兴趣和自信心。回想自己小时候，父母亲一句简单的鼓励话语，往往能够给孩子带来巨大的动力。

通过解题游戏、数学竞赛或趣味数学题目激发孩子的学习兴趣。培养孩子面对问题时的独立思考能力。营造良好的学习氛围：家庭和学校应共同创造一个鼓励探索、宽容错误的环境。家长可以成为孩子的学习伙伴，增加孩子对数学的兴趣和自信心。教师应关注孩子的进步，提供个性化的指导和支持。

我孩子上小学五年级了,但是数学一直不好,怎么办?

总之，找出孩子在数学学习中的具体问题，并采取有针对性的措施，是提高成绩的关键。同时，家长要保持积极乐观的态度，为孩子营造一个轻松愉快的学习环境，这样孩子才会更加愿意学习。

多做题是提高数学成绩的有效方法之一。您可以引导孩子每天定时做一定量的数学题目，通过反复练习来巩固所学知识。同时，您还可以利用一些在线资源，比如教育网站或手机应用程序，这些平台通常会提供丰富的练习题和详细的解题步骤。另外，您也可以尝试和孩子一起做题，通过讲解题目来帮助孩子理解其中的逻辑和原理。

家长可以定期和孩子一起复习数学知识，帮助孩子巩固已学内容。家长可以利用一些在线资源，如教育类APP或视频课程，为孩子提供额外的学习资源。家长还可以通过鼓励孩子参加数学竞赛或兴趣班，提高孩子的学习动力。家长的支持和鼓励能够帮助孩子建立自信心，从而更好地应对学习中的挑战。

如果家长确实没有时间或能力亲自辅导，就需要寻找一位专业的老师来帮助孩子。找老师辅导，不仅是为了知识的传授，更是为了孩子学习习惯和方法的养成。五年级的孩子，正是培养学习兴趣和习惯的关键时期，家长要抓住这个机会，帮助孩子建立良好的学习习惯。小学阶段，家长要特别注重培养孩子的学习兴趣。

认真进行课前预习，课上认真听讲和练习，课后及时完成当天作业及课后练习题。勤动脑思考：遇到不懂的题先思考，再与同学或老师讨论请教。养成良好习惯：将每天的任务写在备忘本上，严格要求自己完成。通过家长和教师的引导以及孩子自身的努力，相信孩子的数学成绩会有所提高。

【学习心态】进入五年级，作业量加大，如果孩子还是抱有先玩一会儿的心态，就会导致作业真的写不完了。先玩再学习的心态一定要趁早改。小学五年级数学成绩差怎么办：【牢固基础】让孩子先理解透彻概念的含义、再去做试卷。在只有牢固掌握了基础知识，才能在此基础上进行发展练习。

小学数学学不好的原因有有哪些

小学数学学不好的原因是什么：基础知识薄弱 这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试咱考了96，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看这一条了。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。

基础的原因 数学是一门对基础要求比较高的学科。小学基础没有打好，初中数学就无法学习。一年级的数学没有学好，二年级就学不好。其他年级也是如此。学习习惯和学习方法的原因。一些小孩没有养成良好的学习习惯和学习方面，致使成绩差。一部分小孩是做题方法，没有培养好。

小学数学学不好的原因主要有以下几点：基础知识薄弱：基础知识掌握不牢固，是导致数学成绩不佳的普遍原因。忽视基础知识的学习和巩固，试图直接挑战难题，往往适得其反。运算能力差：运算能力是数学学习的基础，运算能力差会直接影响后续学习。过度依赖计算器，缺乏手动计算练习，也是导致运算能力下降的原因之一。

小学数学学不好的原因主要有以下几点： 基础知识薄弱 课堂注意力分散：学生在课堂上容易走神，导致忽略了基础知识点的学习。基础知识是学习数学的基石，一旦缺失，后续的学习就会变得困难重重。理解不透彻：部分学生对基础概念的理解不够深入，只是表面上的记忆，没有真正掌握其内涵和应用。

小学数学学习基础不牢固，导致在复习过程中逐渐失去信心，成绩下滑，甚至放弃学习。 对数学基础知识掌握熟练，但无法将其应用于实际问题解决中。 数学概念和知识点混淆，解题时缺乏清晰的思路。 在解决数学问题时，倾向于回顾以往所做的类似题目，需要多次尝试才能得出答案。

小学数学学不好的原因主要有以下几点：基础知识薄弱：学生在课堂上容易走神，导致忽略了一些基础知识点。这些基础知识是后续学习的重要基石，一旦缺失，会影响后续内容的学习和理解。运算能力差：部分小学生过于依赖计算器等电子产品，导致自身的运算能力没有得到有效的锻炼和提升。