一年级苏教版数学上册-一年级苏教版数学上册期末试卷

苏教版一年级数学知识点梳理

首先要看看孩子的数学教科书，从书中可以知道孩子是通过哪种方式学习的。不要随便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力强，他可能接受了，如果差一点，孩子只会更加混乱。多跟孩子聊聊，要让孩子明白什么是加法什么是减法，加减可以通过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。

数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1。把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。加法 加法的含义：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。

其次要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。

付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数(商品的价钱)小学一年级数学知识点整理 认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。

一年级至初一年级苏教版数学公式主要包括以下内容：面积公式： 三角形的面积：$S = frac{a times h}{2}$，其中a为底，h为高。 正方形的面积：$S = a^2$，其中a为边长。 长方形的面积：$S = a times b$，其中a为长，b为宽。

苏教版数学一年级上册《8、7加几》教案

电脑出示8加几的题目，学生口引导学生发现，只要把加上的数分成2和几，就知道得数是十几。小结：发现了这个规律，就会算得又对又快。[评析：给学生提供丰富的学习素材，让他们去观察、比较，从而发现8加几得数的规律，不但可以提高学生的口算速度，同时也培养了学生探究、思考的习惯。

加6，得数是15。8加6，得数是17加6，得数是13。6加6，得数是1（2）计算过程不同 9加几使用凑十法计算，9凑1。8加几使用凑十法计算，8凑2。7加几使用凑十法计算，7凑3。6加几使用凑十法计算，6凑4。

+（）=108+2+1=8+2+3=8+2+5=9+2=9+8=（最后两道题要求说出思考过程）创设情境，造成悬念 教师：今天，老师讲一个“猴子摘桃子”的故事。从前，在花果山上住着一只聪明的猴子。有一次，白天它摘了8个桃子，晚上又摘了7个桃子。这个猴子很快就算出了一共摘了多少个桃子。

苏教版小学一年级数学知识点总结

确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

小学一年级数学加减法方法总结 一 首先要看看孩子的数学教科书，从书中可以知道孩子是通过哪种方式学习的。不要随便按自己的方式去教孩子，如果孩子理解能力强，他可能接受了，如果差一点，孩子只会更加混乱。

部分数+另一部分数=总数总数-部分数=另一部分数 ①问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。②问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。

付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数(商品的价钱)小学一年级数学知识点整理 认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。