六年级下册数学复习题-六年级下册数学练习题

六年级下册数学补充习题P52-54页的,总复习之类的,题目太多,好心人请...

1、出示52页上的两个长方形。指出：大长方形是小长方形按比例放大后得到的图形。在书上量出它们的长和宽，写出对应边的比。

2、p52一。1 .40°-10°c 05 2 3 .5 100/49 85二。三百二十二万 六百三十点零四万 一万四千九百六十亿 十万三千零二十三。80.09万 100004万四。百分 十 1/9 4 两个一百万 两个十 两个0.01 两个0.001 0.85 0.850五。

3、自己画 （1）75（2)4除以10=4比5=2分之5（3）70（4）1；0 小数（横着的）0.375：；2 分数（横着的）4分之1：；5分之6 百分数（横着的）百分之25；百分之35 79；102 22-6=16 8乘5=40 60乘16=960 960/40+1=25 。。

4、网络的发明是为了方便我们的学习，而不用来作弊的，你应该独立思考问题，才能学有所成。

六年级下册数学练习与测试总复习答案

布料长度问题：41) 布料剩余长度 = 布料原始长度 - 6米。4 捐款问题：41) 六年级捐款金额 = 1至3年级捐款金额 × (1 + 增加的百分比)。4 耕地面积问题：41) 第二天比第一天多耕地面积 = 第一天的耕地面积 × 第一天与第二天耕地面积的差占第一天的比例。

六年级数学下册练习与测试76页的答案解析如下：（1）计算给定圆柱体的质量，已知R=156/14/2=2m，体积为3/1*14*（2*2）*8*1020，即14*4*1020，得到质量为151436kg。通过计算151436*65%，得出98484kg。

页 B A C 10600 0.026 26 560 308 520 520 4×6=24 平方厘米 4×2×14×5=126平方厘米 10×12=120厘米 10×10×6=600平方厘米 （1）378立方厘米 是圆锥。

《小学数学 练习与测试》六年级下册第43页的相关题目解答如下：确定X的值：根据题目中的等式$7 X = 4$，可以解得$X = 3$。计算第一个数：根据给定的表达式$4 times 100 + X times 10 + 0$，将$X = 3$代入，得到第一个数为$400 + 30 + 0 = 430$。

请给我一些六年级下册数学的计算题,谢谢

1、(10)一堆煤，第一次运走它的1/4，第二次又运走120吨，这时余下的煤的吨数与运走的吨数的比是2/3。这堆煤原有多少吨？ (11)甲乙两辆汽车同时分别从两地相向而行，6小时相遇，相遇时，甲车比乙车多行了72千米，已知甲乙两车的速度比是3：2，求两地间的距离。

2、(7)1000－98= (8)720÷5= (9)0÷47= 先填写下面各题的运算顺序，再计算出得数。(1)168+36－36+32= (2)153－5×14+83= (3)50×5÷50×5= 判断：对的打“√”，错的打“×”(1)13×15与15×13表示的意义相同。

3、解：设一共裁好了x块 4/5×x=240×1/3 x=100 设平均每桶有x千克 4×x=120×3/5 x=18 设需要x小时 1/4÷2/3=1÷x x=8/3 我认为你把分数打错了，我是调整以后计算的。应该是分母在后分子在前。自己写。

4、x+5y=171(1)5x+2y=90（2）（1）×2-（2）×5得：16x-25x=342-450；-9x=-108 x=12；带入（1）得：96+5y=171；5y=75；y=15；所以糖每盒12元，蛋糕每盒15元 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。

5、数学简便计算对于提高学生的计算能力非常重要。下面是一些六年级的简便计算题，希望能够帮助到大家。 125乘以3加上125乘以5再加上25乘以3加上25等于1100。 9999乘以3加上101乘以11乘以（101减去92）等于39996。 23除以4减去3除以4，然后乘以3乘以6加上2等于100。

我现在所教的是六年级数学,学生的基础很差,初次接毕业班,急需一些有...

1、诊断问题：首先，要了解学生数学成绩差的原因。可能是基础知识不牢固、学习方法不当、缺乏兴趣、心理压力大等。通过与学生的交流和观察，找到问题所在。建立信心：对于成绩较差的学生，首先要做的是建立他们的自信心。鼓励他们相信通过努力可以提高成绩，避免负面标签影响他们的自尊心。

2、以初步的简单应用题和一些算术为主，考试只能考20多分极有可能是其数学思维能力，计算能力较差。小时候父母没有对其进行足够的思维培养和开发。再加上本身就天资不足，到了上学年纪开始学习自然就跟不上了。对于这种学生不可能去回到儿童时期重新进行培养。只有给他加大数学题目的量。

3、了解孩子的学习情况：首先，了解孩子在数学方面的基础知识是否扎实。通过查看孩子的作业、考试成绩单等方式，找出孩子在哪些方面存在问题。 找到适合孩子的学习方法：每个孩子的学习方法都不同，有些孩子更适合通过阅读来学习，而有些孩子则更适合通过听讲或观看视频来学习。

4、在英语学习方面，《小学毕业考试试卷精选》是一本很好的辅导书，它不仅包含了丰富的练习题，还涵盖了考试所需的各项技能，如阅读理解和写作等。对于六年级上下册，可以分别使用不同的辅导书进行针对性学习。

六年级数学下册口算1000题,每天练一练小升初复习也很有必要

÷ 12 = 60 解题思路：除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位，除到哪一位，商就写在那一位的上面。1/2 + 1/3 = 5/6 解题思路：先找两个分数的最小公倍数作为通分的分母，然后进行加法运算。

分数加减法 题目：计算 $frac{3}{4} + frac{1}{3}$。解析：首先找到两个分数的最小公倍数作为通分的分母，4和3的最小公倍数是12。

作为一个初中生，我可以明确地告诉你：小学计算题没有任何帮助，但一部分奥数题还是很重要的。首先，升入初中后，学习的知识就开始发生巨大的改变。小学，我们学习的是各种运算，但到了初中，只有初一的第一单元（有理数）需要用到一部分，但运算的数字一般不会超过十（不包括科学计数法）。

六年级数学《图形与几何》重点知识合集、练习题及答案如下：重点知识合集平面图形 三角形：按角分可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分可分为等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。内角和恒为180°，外角和为360°。

杭州小升初准备需从知识巩固、思维训练、时间规划三方面系统推进，结合民办摇号政策与分班考重点，分阶段落实目标。知识巩固：分模块强化核心能力计算能力 每日口算：坚持30道题/天，涵盖比例、分数、未知数方程（含梯度设计：简单方程→含比例方程）。