数学八年级上册答案-数学八年级上册答案人教版

人教版数学八年级上册数学书上P138页题11,12题答案

在八年级上册数学书的149页习题中，我们遇到了几个有趣的计算题目。第一个是关于指数的题目，要求计算44乘以2的20次方。这个计算虽然直接，但需要细心，因为2的20次方等于1048576，乘以44得到15057324。接下来的题目则是58乘以10的6次方，这个很容易，直接计算就是1580000。

八年级数学书P83答案（人教版） p83 第6题. 2 3 8 9 9 11 第7题。 （70，50）=10cm 第8题. 每排最多有12人，男生4排，女生3排。 第9题. 4厘米 p84 1。7/3 6/11 5/16 最简 2。

八年级数学上册（人教版）29页11题和12题，快点、我线上等 11题： 题中提示：作DE⊥AB，DF⊥AC 证明：因为AD是∠BAC的平分线。

题证明△ADB和△ACB全等，角ABD=角BAC即能证明。7题BD边所对的角是30度BD=BC BC=AB 所以BD=AB 11题因为AD是角平分线，又垂直所以DE=DF证明三角形AED全等三角形AFD（AAS）所以AE=AF在证明上边的两个小三角形全等即可。

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1、第十一章，全等三角形，深入探讨了全等三角形的性质，提供了多个实例帮助理解。在11节，首先定义了全等三角形的概念。随后的12节，详细讲解了三角形全等的判定方法，包括边边边、边角边、角边角等判定法则。13节则通过角的平分线的性质，进一步加深对全等三角形的理解。

2、假设A是优，则根据题目条件，B也是优，进一步推导可知C是优，D也是优，最后E也是优。然而，根据题目中的条件，只有三个人是优。因此，上述推导与条件不符。从B开始，如果B是优，那么C是优，D是优，E也是优，同样违反了只有三人是优的条件。

3、《人教版义务教育课程标准实验教科书·同步解析与测评：数学》内容简介如下：内容结构：该书以教科书的单元或大节为单位，按照教师教学用书提出的课时安排建议，采用“一课时一练”的形式，对新授内容进行同步训练，确保对基础知识的全面覆盖。

4、教学内容：《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80—81页的教学内容。 教材所处的地位及编排意图。 这部分内容包括三角形的定义，三角形各部分名称，三角形的高和底，三角形的稳定性等。学生通过上册对空间与图形内容的学习对三角形已有了直观认识，能够从平面图中分辩出三角形。

5、应用范围：苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。与人教版一样，使用范围较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。

谁有八年级上册数学练习册答案《基础训练》

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北大绿卡是一本广受好评的练习册，它不仅内容丰富，而且难度适中，适合八年级上册的学生使用。这本书涵盖了数学的各个重要知识点，包括代数、几何等。通过做题，学生可以加深对数学概念的理解，提高解题技巧。

在选择初二上学期的数学练习册时，我强烈推荐《初中数学竞赛分类分册培优（八年级）》，这本书由湖南教育出版社出版（也可能是湖北的）。该书不仅涵盖了数学竞赛的各个方面，还兼顾了基础知识点的学习。轻巧夺冠也是个不错的选择，它的内容设计合理，难度适中，能够帮助学生巩固基础，提高解题能力。

八年级数学练习册人教版的《初中同步测控优化设计》配单元测试卷、《中学教材全练》 、《典中点》也有单元测试题以及期中期末测试题。课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。

八年级上册人教版数学书第164页第4,6,7,8题答案

1、2×6370×10^3＋1×2×14－2×6370×10^3×14=12。56 7。32n可以看成24n ， 2m加24n 三次方减去1\2乘以24n=3减去1\2b剩下的自己开出来的得数就是答案 8。

2、（264-164）/5=20 页 如果只能借9天，从第6天起平均看 164/(9-5）=41 解前面平均每天看20页。

3、(5)万以内数的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或结尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 (6)用算盘记数：在算盘上选择靠右边的一档作为个位，向左依次为十位、百位、千位、万位。 拨珠时，一个下珠表示1，一个上珠表示5。

4、解：设实际平均每天看了x页。计划一星期看书164页，每天也就是164/7。（7分之164，光除除不尽）已经看了5天，超过计划21页。也就是164/7*5+21 5x=164/7*5+21 5x=967/7 x=967/35 答...。

5、下面填20，下面填30。左边的和是30。右边的和是20。而1-9的数字之和=45，与总和少了5。所以中间的数是5。而很明显，23456的平均值是4。所以中间是5，左边是1789的任意组合。右边是2346的任意组合。当然还有很多组合。

6、就一个，工人叔叔3小时做24个零件，照这样计算，他8小时做多少个零件？ 24÷3=8 8×8=64（个）他8小时做64个零件。

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人教版八年级上册数学书习题答案【12.3】

1、已知：CD=BC，AB⊥BD，ED⊥BD。

2、第十二章　全等三角形，探讨11全等三角形，12三角形全等的判定，13角的平分线的性质，包含信息技术应用等。第十三章　轴对称，涵盖11轴对称，12画轴对称图形，13等腰三角形，14最短路径问题，涉及信息技术应用等。

3、节讲解了整式的乘法法则，12节通过乘法公式简化多项式的运算，13节则介绍了整式的除法法则。通过各章节的教学活动，帮助学生将理论知识与实际操作相结合，加深对数学概念的理解。每章结尾的小结部分，总结了本章的重点内容，帮助学生巩固学习成果。复习题则提供了丰富的练习题，供学生检验学习效果。