数学教具制作图片-数学教具制作图片大全

简单的数学小制作有哪些

1、简单的数学小制作有以下几种： 可变形几何教具 制作内容：使用木条制作一个可变形的几何教具，该教具能够根据需要变换成矩形、菱形、平行四边形和正方形。 制作意义：有助于直观理解不同几何图形之间的关系和变换规律。 数学符号印章 制作内容：利用橡皮泥制作各种数学符号或简单图案的印章。

2、简单的数学小制作有以下几种： 可变形几何教具 制作材料：木条、连接件。 制作内容：通过木条和连接件的组合，制作一个可以灵活变换形状的几何教具。它可以变成矩形、菱形、平行四边形和正方形等多种形状，有助于直观理解几何图形的变换关系。 数学符号印章 制作材料：橡皮泥、刻刀。

3、简单的数学小制作有以下几种： 可变形几何教具 制作内容：使用木条制作一个可以灵活变换形状的教具，能够展示矩形、菱形、平行四边形和正方形等多种几何图形。 意义：通过动手操作，帮助学生直观理解不同几何图形之间的转换关系，增强空间想象力。

4、计数器和计数表：通过使用这些工具，学生可以学习和练习读写百以内、万以内的数。 口算练习卡片：这些卡片简单易做，可以用来进行基础的口算练习。 时钟和七巧板：制作一个钟面模型有助于学生认识时间单位，如时、分、秒。七巧板则可以让学生通过拼组来认识不同的几何形状。

5、简单的数学小制作有以下几种： 可变形几何教具 制作内容：使用木条制作一个可变形的几何教具，能够灵活转换成矩形、菱形、平行四边形和正方形等多种形状。 科普点：这种教具有助于直观理解不同几何图形之间的转换关系，增强空间想象能力。

小学五年级数学教具制作

圆面积教具的制作步骤如下：首先，选择一块木板或纸板，确保其厚度适中。接着，将选定的材料剪成圆形，然后将圆周沿着半径方向分成15个相等的部分。然后，选取其中一份，再沿着半径方向将其分成两个相等的部分，得到14份完整的部分和2份半部分。

如圆的面积教具制作：取木板（不要太厚）也可用纸板代替。做成圆形，把圆沿半径分成15等份。取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。另一条布条重复上面的操作。

在小学五年级数学教学中，制作教具是一种非常有效的教学手段，能够帮助学生更好地理解抽象的概念。以圆的面积教具为例，可以采用以下步骤进行制作：首先，选择木板或纸板作为材料，要求板子不要太厚，便于后续操作。接着，将材料裁剪成圆形，确保圆的大小适合学生使用。

怎么做学生数学教具手工制作―钟表

1、制作学生数学教具手工钟表，可以按照以下步骤进行：准备材料：卡纸：用于制作表盘和数字。饮料瓶盖：作为钟表的底盘。剪刀：用于裁剪卡纸。彩色笔：用于给卡纸涂色和数字标记。双面胶：用于固定数字和时针、分针。制作底盘：如果没有CD光盘，可以使用饮料瓶盖作为替代，但需要注意其稳固性和大小是否适中。

2、制作步骤： 裁剪纸板：将纸板裁剪成一个均匀的圆形，作为钟表的表盘。 描绘刻度：用铅笔在纸板上按照实际钟面的布局描绘出小时刻度，刻度要清晰且易于识别，方便学生学习。 挖中心孔：在纸板的中心处挖一个小孔，大小要适中，以便针能够穿过。

3、第 首先，我们需要准备一个废弃的cd光盘，然后清洗干净。第 然后用另外一种颜色的卡纸，剪成时针分针的形状，然后将时针分针固定在光盘孔处。第 接下来将卡纸剪成正方形，用彩色笔涂色，然后分别写上1到12的数字。

数学自制教具怎么做

比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图（就是四个全等的直角三角形组成的图）、圆柱的展开模型、等等都是可以的。如果还有其他疑问，欢迎追问。

本教具用来探究勾股定理。以直角三角形ABC的三边为边分别向外作正方形a、b、c；其中把图b分割成①、②、③三部分，如教具图。图a的面积为，图b的面积为，图c的面积为。把图①、②、③以及图c拼入到图a中，刚好填满整个图形a。

制作数学自制教具时，首先要确定所需材料和工具。常见的材料包括卡纸、剪刀、尺子、胶水等简单用品，而3D打印机等高级设备也可用于创作。

粉笔盒的创意运用：在讲解“蚂蚁如何走最近”的问题时，教师可以使用粉笔盒这一日常物品作为长方体模型。通过将粉笔盒沿不同方向展开，可以揭示出三种不同的行进路径。随后，通过计算比较这三条路径的长度，最终确定最短路线。

做一个可以活动的角，目的是为了认识锐角、直角、钝角，方法如下：用硬纸板裁出两个长条，或者使用冰棒棍、吸管都行；准备一个图钉，把两个长条的一端钉在一起；另一端是活动的，就可以轻易的摆出锐角、直角和钝角了。