小学四年级数学上册第五单元-四年级数学上册的第五单元

四年级上册数学第五单元没考好怎么写评语

四年级上册数学第五单元没考好评语写法如下：这次考试中，在第五单元的表现没有达到预期。别灰心，每个人都会有挫折，重要的是如何从失败中吸取教训。复习一下这个单元的知识点，多做一些练习题，加强对概念的理解。有不懂的地方，可以向老师或同学请教。在第五单元的考试中，遇到了一些困难。是由于对某些概念理解不透彻或计算粗心导致的。

感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去。虽然这次的考试成绩不好，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程。

孩子这次考试没有考好，尤其是数学，这种情况的出现可能是和我经常出差不在家，没有人看管他学习有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。

四年级上册数学北大师版本第五单元周记怎么写

如在北师大版小学六年级数学上册《百分数的应用（四）》一课的教学中，老师会提前跟学生谈话：如果你过年得到了一些压岁钱，暂时不用，你会怎么办？学生借助生活中的经验，可能会说到存银行。然后就布置给学生一项作业，到附近银行了解存款的利率和储蓄的相关知识，准备第二天到课堂上交流。

第五单元“方向与位置”。经过本单元的学习，学生能根据给定的一个方向(东、南、西、北)辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；明白地图上的方向，会看简单的路线图，从而发展学生的空间观念。 统计与概率：第九单元“统计与猜测”。

四年级上册数学5单元思维导图怎么画

1、数学四年级上册第五单元的思维导图如下：首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题数学思维导图。在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。

2、数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“平行四边形和梯形”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“平行四边形和梯形”的相关内容。

3、四年级上册数学第五单元思维导图的图片如下：除数是整十数的口算和估算：除数是整十数的口算除法：看被除数里面包含多少个除数，也就是用乘法口诀看多少个除数是被除数，商就是多少。

4、同一平面内，与同一条直线平行（或垂直）的两条直线也互相平行。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。