三年级下册数学教学计划-三年级下册数学教学计划青岛版

人教版小学三年级数学下册教学计划

1、【篇一】小学三年级下学期数学教学计划 年级现状分析： 三年级共有51名学生，其中男生28人，女生33人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。

2、实验教材仍然根据计算教学的基本顺序安排教学内容，但是根据《标准》中有关计算教学的改革理念和教学目标(复杂性和熟练要求大大降低)，重新安排教学的具体步骤，因而减少了教学的课时数和例题数。

3、【篇一】小学三年级下册教学计划范文(语文) 学生状况分析 三年级一班共有学生41名，其中男生19名，女生22名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种状况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有必须的语文素养，发展也比较全面。

4、小学三年级下册数学教学计划新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：学生情况分析：三年级共有48名学生，其中男生25人，女生23人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。

5、三年级学生对数学已有初步理解，习惯新教材学习，认识到数学在生活中广泛应用，为课程学习奠定基础。教材内容丰富，注重学生经验与体验，展现知识形成过程，鼓励算法多样化，倡导开放教学方法。（1）改进笔算教学，体现计算改革理念，重视培养学生的数感，减少复杂性和熟练度。

苏教版小学三年级下册数学教学计划

1、【篇一】苏教版小学三年级下册数学教学计划 基本情况 本班共有学生49人，其是插班生1人。大多数学生上课大胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。

2、(3)使学生在教师的鼓励和帮助下，主动克服数学学习中遇到的困难初步养成发现错误及时改正的良好习惯。

3、苏教版二年级下册数学教学计划1 学生现状分析： 本班有学生31人。大部分的学生 学习态度 端正，有着纯真，善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难。

4、年春苏教版小学科学三年级下册教学计划及全册教案基本情况分析通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多科学知识和科学方法，本学期在学生已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，培养他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。

5、苏教版四年级下册数学教学计划 学生知识现状：本班共有学生44人，男生25人，女生19人。通过一学年的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。

6、安徽省的小学数学教材目前有三种版本，分别是苏教版、北师大版和人教版。其中，苏教版的小学教材主要在合肥、芜湖、蚌埠、铜陵、马鞍山和滁州等地使用。而北师大版的小学教材则主要在安庆、六安和阜阳等地采用。

三年级孩子数学差的厉害怎么办

1、家长如果能够亲自辅导孩子，提供大量的练习题，那是最好的方法。如果家长忙碌无暇顾及，那么寻找一个有充足时间且能够教授数学知识的人来辅导孩子，并监督其学习，也是一个不错的选择。孩子的成绩不好，家长自然会感到担忧。但是，不断地责备孩子成绩不佳，并不是一个好的解决方案。相反，应该集中精力帮助孩子解决实际问题，这样还能促进亲子之间的和谐关系。

2、从实际效果来看，报补习班确实对提升孩子的数学成绩有所帮助。当然，家长在选择补习班时也需要做好调研，选择适合孩子的机构，这样才能达到最好的效果。

3、孩子三年级了数学成绩越来越差，可以采取以下措施进行改善：提高课堂听讲效率：告诉孩子上课时应以听为主，思路要跟随老师，眼睛主要关注黑板。避免因关注老师观察其他同学而分散注意力，确保课堂听讲质量。加强练习巩固知识：家长可以选择适合孩子的学习规律，通过实际动手练习来加深理解和掌握。