六年级数学训练-我要六年级数学训练

关于小学六年级数学解比例的题目。

解：根据比例的性质，我们有48x = 16 × 24。然后我们将两边都除以48得到x = 16 × 24 ÷ 48。计算后得到x = 8。⑧ 等号左端是2：x，等号右端比的前项和后项分别是4和6。列式：2：x = 4：6 解：为了解这个比例，我们将两边交叉相乘，得到4x = 2 × 6。

解：x=72×6÷36 x=12 ②、2/7=5/x 解：2x=7×5 x=15 ③、x：2/5=15：5/8 解：x=2/5×15÷5/8 x=6 ④、2：0.3=0.8：x 解：x=0.3×0.8÷2 x=0.2 85和x的比等于18和12的比。 列式：85：x=18：12 x和4/5的比等于1/4和3/4的比。

x ∶ 21 = 6 ∶ 14 解：根据比例性质，有 x * 14 = 21 * 6，从而得到 x = (21 * 6) / 14。 x ∶ 4/5 = 5/12 ∶ 10 解：同样应用比例性质，得到 x * 10 = (4/5) * (5/12)，进而求得 x = ((4/5) * (5/12)) / 10。

路程除以时间等于速度（一定），因此它们成正比。 已行的路程除以时间等于剩下的路程除以还需要的时间，可以用来解比例。 设已经行了x小时。 根据比例关系，有1/3：2等于（1－1/3）：x。 交叉相乘得到1/3x等于2乘以2/3。 简化等式得到1/3x等于0.8。 解出x等于4。

六年级数学下册填空题专项训练

六年级数学下册填空题专项训练 篇1 填空题。 一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )，改写成以万作单位的数( )，省略万后面的尾数是( )万。 把87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是( )。

以下是六年级下册小升初数学填空题的高频考题及答案：题型一：分数、百分数、小数之间互化 12÷（24）=（6）：12=（50）%解析：通过除法运算和比例关系，可以求出答案为24和6，再将6/12转换为百分数得50%。

计算题 (1) 设数为x，则有0.6x = x + 0.1，解得x = 0.166667。(2) 设商为y，则有(y-5*0.8) = 5*0.8/y，解得y = 2。

六年级数学专项训练(图形的认识与测量)

《图形的认识与测量》是人教版小学数学六年级下册第六单元整理和复习图形与几何第一节的内容。说教材 本节内容是小学阶段“图形与几何”知识的系统整理与复习。

一，几何图形：从实物中抽象出来的__各种图形___统称为几何图形。立体图形：图形的各部分不都在__同一平面内___的图形成为立体图形。平面图形：各部分都在__同一平面内___图形成为平面图形。

在数学中，测量是通过使用合适的工具和方法来确定图形的属性，准确的测量结果与图形的特征一致。例如，在测量一个矩形的面积时，确保测量的长度和宽度与实际图形的特征相符。在测量图形时，需要选择适当的单位来表示图形的属性，单位的选择与图形的属性一致。

《图形与测量》数学课后教学反思范文：课堂回顾与效果 复习内容全面：本节课作为《图形与测量》的复习课，成功覆盖了平面图形的面积计算公式及其推导过程，帮助学生巩固了新旧知识之间的联系。

第三题设计了一组实际应用的题目，让学生通过解决实际问题，加深对数学知识的理解，同时也培养了他们的应用能力。第四题则涉及到了图形的认识与测量，通过解决这个问题，学生能够更好地认识和理解各种图形。