六上数学课课课练答案-课课练六年级上册数学答案人教版

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1、在苏教版小学六年级下册数学课课练的P90页，第一题包含了几个小题目。首先，第（1）小题要求学生列出一组数字，并辨识图形类型。具体来说，学生需要填写数字4，识别图形为长方体，并继续填写长方体。接着，在第（2）小题中，学生需填写4，并计算圆的周长，答案是184，直径为4。

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其一，逻辑式组织。按照有关科学知识的内在逻辑顺序组织教材。其二，心理式组织。以学生为本位，注重学生的兴趣、需要和能力，强调以学生的经验作为教材组织的出发点，逐步扩大教材的内容范围，使学生愿学、乐学，而较少考虑知识体系的完整性。其三，折衷式组织。

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零五网六年级数学课课练15页答案

1、不能 可以先将2324除以2，得到1162，再除以2，得到581，再除以7，得到83，83为质数，除1和它本身外没有因数。这时我们再用4593分别除以2，7，83这三个数，发现并不能整除，所以说4593和2324之间没有公因数，由此可见4593分之2324已经是最简分数了。

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数学课课练有三种信货物。若购甲货物3件,乙货物7件,丙货物1件共需315...

x+y+z=105 购买甲、乙、丙各一件共需105元.3甲+7乙+丙=315 A式4甲+10乙+丙=420 B式B-A=甲+3乙=420-315=105 C式A*2-B=2甲+4乙+丙=210 D式D-C=甲+乙+丙=105不好意思我今天才看见，笑乐春答得非常好。采纳他的答案吧。

例如：有甲乙丙三种货物，若购甲3件，乙7件，丙1件共需315元。若购甲4件，乙10件，丙1件共需420元。

X+2Y+Z=315，①式； X+2Y+3Z=285，②式； ①式加②式得； 4X+4Y+4Z=600； 双边同除4得； X+Y+Z=150. 所以购甲乙丙三种商品共需150元。

面积是大、小正方形面积的差 40平方分米，宽是大、小正方形边长的差 用40除以20的商是2分米，即大、小正方形边长的差。用大、小正方形边长的和减去大、小正方形边长的差，再除以2，得数9分米就是小正方形的边长。说清楚了吗？有甲乙丙三种货物。