二年级数学算术题-二年级数学算数训练题100道

二年级数学竖式计算题有哪些

1、根据题意很明显个位和十位上都有进位，根据进位得出红等于5，根据题意得个位相加等于十位相加再加1(因为有进位)：红+红+星=红+星+星+1，即星+1=红，红等于5，则星等于4。

2、÷3的竖式计算如下所示：把22÷3按照竖式计算的格式写好。从高位除起：十位上：2÷3=0···2，因为是最高位，所以得数0可以不用写。余数2并入个位的计算。个位上：22÷3=7···1，即个位得数是7，还有余数1，无法整除。即：22÷3=7···1。

3、口算过程：正方体体积=边长3=53=125立方分米；长方体体积=底面积×高，所以高=体积÷底面积=125÷48≈6分米（取近似值）。答案：鱼缸里水大约有6分米深。综合练习题 以下是一些结合了竖式计算与口算的综合练习题，旨在提升孩子的综合运算能力。

4、以下 是二年级下册数学竖式计算题（有余数）的例题：12÷5=解：2--2，（12-5×2=2）。商是2，余数是2。21÷6=解：3--3，（21-6×3=3）。商是3，余数是3。19÷4=解：4--3，（19-4×4=3）。商是4，余数是3。

5、以下是二年级数学竖式题的100道练习题。题目一：57 + 39 = ？解析：竖式表示为：57 +39 ___96 计算时，需要确保个位数字对齐，十位数字对齐，方便计算时进位。如在十位进位，则对应下一位需要加一进行相加运算。掌握这个计算方法有助于二年级学生理解和掌握加法的基本原理。

二年级上册口算50道题

1、-8=？50、49+3=？口算的方法：熟练掌握基础概念：对于任何数学问题，理解和掌握基础概念是至关重要的。在口算中，这包括对数字的认知、数位、进位、退位等基本概念的掌握。只有对这些概念有了深入的理解，才能更好地进行口算。练习基本运算：口算的主要目的是为了快速并准确地解决数学问题。

2、以下是可以打印的1-6年级口算经典题，涵盖了加减乘除等基本运算，适合不同年级的学生进行练习。

3、+（28-13）=5879-（13+11）=5567-19+21=6..（以此类推，可参考篇8中的计算题）以上口算题涵盖了小学二年级数学中的基础加减法、乘法口诀、两位数加减法、混合计算、除法与带余除法以及简单三位数加减法等知识点，适合学生日常练习使用。

4、计算题。 （36分）口算。 （15分） 要仔细噢！56－39= 52＋37= 6000＋2000= 700＋8000= 90－18= 140－30= 5600－5000= 500＋300= 47＋36= 41÷8= 1400－900= 270＋500= 170＋50= 290－50= 7＋8×3= 竖式计算。（9分）75÷9= 42÷6= 34÷8= 脱式计算。

小学二年级的数学题,麻烦帮我解答

×9＝90-9＝81 我发现的规律是：9乘几就等于几十减几。

*6-2*6=36-12=24 六边形有六个角 看图发现12个角重复6X6-12=24盆3*6+6=24（盆）6×6-2×6=2424盆，那个zhukongfeng说的不对，给图了，不算笼统246+6+12=24这个问题你说的太笼统，这要看什么样的花坛，有多少个角，有具体的题目才好解

每错一题少得：9+3=12分（未得9分，倒扣3分）。错题数：24÷12=2道。易错点：倒扣分理解错误（如误认为每错一题扣3分，未加未得的9分），或计算差值错误。答案：2道。综合应用题（人数统计）题目：二年级一班有5组同学，平均每组有5人，“六一”节有21人参加合唱队。

二年级上册数学口算题目

解题步骤：通过口算或竖式计算，分别求出货车和客车行驶的时间。利用相遇问题的公式或逻辑推理，求出两车相遇的时间。图片展示 以下是一些竖式计算与口算练习题的图片展示，供孩子参考和练习。通过以上练习题和图片展示，孩子可以在暑假期间有效提升数学口算能力，为三年级的学习做好充分准备。

提供了一系列小学二年级数学口算题的打印版，涵盖了加减法、乘除法等多种练习，适合学生在课余时间进行口算能力的提升。以下是部分题目列表，家长和孩子可根据需要下载使用。

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你好，你可以到“学乐中国网”看看，有专门的口算宝典，分类很全面，那个地方薄弱可以专门练习。希望会对你有帮助。到处都有卖口算题的啊，最好买想书一样打印的版本9*9=8*87*76*369*12多出一些让他觉得很难的题目，然后，你慢慢的给他解释，就可以了。

小学二年级数学递等式计算题

1、递等式计算机实际上就是脱式计算，运算法则：同级运算要遵循从左到右的顺序，不同级运算要遵循先乘除后加减的顺序。

2、递等式计算意思就是将一条综合算式按照四则运算的运算顺序一步步做出来，如：1+2+3（从左往右计算）2+3×4（先乘除后加减）2×（3+4）有括号的先算括号里面的=3+3=2+12=2×7=6=14=14。递等式运算顺序 同级运算时，从左到右依次计算。两级运算时，先算乘除，后算加减。

3、递等式，即四则混合运算。在四则混合运算的算式中，按照运算顺序把计算过程依次用等式表示出来，这样的等式叫做递等式。例子：485 - ( 6 × 4 + 32 )= 485 - ( 24 + 32 )= 485 - 56 = 429 运算规则：一步计算直接写等号 如要竖式写在横式下面正中间的地方。

4、二年级的数学题，有时需要巧妙地运用分配律来简化计算。比如这个题目：7*14-7*8-7*3，我们可以先观察到每一项都有一个共同的因子7，利用分配律可以将它提取出来，化简为7乘以括号内的差：7*(14-8-3)。接下来，我们计算括号内的差值：14-8-3=3。这样，原题就简化为了7*3，计算结果显然是21。

谁知道这二年级的数学题怎么做?

第四个：7+5=12，所以这个算式等于12就行，比如3x4，或者2x6等等。

这道题其实很好做的，上面有一些小动画片，就是小娃娃一共有五个，然后下面是它的两倍就是有两个五，就是一共有十只猴子。算式：5+5=10。乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。

）先找出每个宫格内的数字之间的关系，发现他们满足等差数列的性质，因此每个宫格的数列公差都是个常数；2）再从左到右，从上到下逐个推导四宫格的竖行的总和公式；3）最后推导出解题方法：每行的和都是固定的常数值，该常数值为每个宫格里数字的等差数列公差乘以第一个宫格的格子数量。

(1)蝴蝶③先向上移动六格，然后再向右移动四格。（2）蝴蝶①先向左移动五格，再向上移动五格，然后向左旋转90°。（3）蝴蝶⑤先向上移动一个，再向右移动四格，然后向右旋转90°。